¿El ocio educativo es un derecho garantizado para todos los niños, niñas y adolescentes? ¿Qué políticas se requieren para un acceso igualitario a estas actividades?
Hemos oído hablar mucho de desahucios en los últimos años. Desgraciadamente, los impactos que tienen en la vida de la infancia, de la adolescencia y de sus familias raramente son noticia.
20.11.23 | 16:00
V Congreso Mundial con Infancia y Adolescencia
En el marco del Proyecto Internacional Gira con la Infancia 2023, se presenta el V Congreso Mundial con Infancia y Adolescencia, que con el título “Promocionando derechos, buen trato y participación en la escuela” tendrá lugar en formato online del 20 al 30 de noviembre de 2023.
30.11.23 | 16:00
Seminario web sobre Igualdad de Género y Diversidad
En el marco de la alianza ENGAGE.EU se efectuará el primer seminario web sobre Igualdad de Género y Diversidad desde una perspectiva de investigación, en la que se ofrecerán dos perspectivas interesantes sobre la investigación de género. El seminario se llevará a cabo en inglés con la participación de Anna Berga (Universidad Ramon Llull): "Women in science and academia" y Mariana Sailer (WU Vienna): "Do firms respond to the mandated disclosure of target gender quotas for top executive positions?".
12.12.23 | 19:00
Sesión informativa online de Másteres y posgrados en Acción Social
La Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - Universidad Ramon Llull presenta esta sesión online en la que se informará sobre los másteres y posgrados en Acción Social.
Víctimas y agresores. Herramientas básicas de intervención
Detección e intervención en maltrato infantil
Máster de formación permanente en desarrollo, cooperación y acción comunitaria
Experto universitario en intervención en el ámbito de la inserción laboral
Experto universitario en dirección estratégica de organizaciones no lucrativas
El espíritu crítico, antídoto de la tecnología | Josep Oriol Pujol, La Vanguardia
Sólo una educación sólida que acompañe a una madurez en las distintas dimensiones de la persona puede proteger ante la innovación constante.
Necesitamos más profesionales de la educación y el trabajo social | Josep Oriol Pujol, El Periódico
Las notas de corte, superiores a 9 para acceder a los estudios en las universidades públicas, o la elevada inserción laboral son una prueba de la carencia de estos profesionales.
Reflexiones y propuestas sobre el modelo de atención y protección a la infancia de Cataluña
Desde una combinación de datos contrastables y reflexión fruto de la práctica profesional personal se hace un repaso de algunos de los rasgos característicos del modelo de atención a la infancia y la adolescencia de Cataluña.
La Volunteca. Centro virtual de recursos.
Vídeo explicativo sobre la web de La Volunteca.
LOS VÍNCULOS EN LA EDUCACIÓN SOCIAL Y PROFESIONES DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS
Valoración de la contribución económica y social de las fundaciones españolas
"Ocultos a plena luz", nuevo informe sobre el abuso físico, sexual y emocional contra los niños (UNICEF)
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