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Formación para cuidadores y cuidadoras no profesionales de personas mayores en situación de dependencia


Formación realizada con el apoyo del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, con cargo a la asignación del 0,7% del IRPF donde compartimos pautes para mejorar la calidad de vida de vuestro familiar y, os ayudamos a cuidaros a vosotras/os mismas/os.

Código Curso
4962

Lengua vehicular
Català

Modalidad
Online

Online

Fecha Inicio
16/09/2019

Fecha Fin
08/11/2019

Horas teóricas
0 h

Horas prácticas
0 h

100% SUBVENCIONADO

Código Curso: 4962

Lengua vehicular: Català

Modalidad: Online

Dirección:

Fecha Inicio: 16/09/2019

Fecha Fin: 08/11/2019

Horas teóricas: 0 h

Horas prácticas: 0 h

Precio: 100% SUBVENCIONADO

¿A quién va dirigido?

Dirigido a personas cuidadoras no profesionales que tienen a su cargo a un familiar mayor de 65 años en situación de dependencia.

Descripción


• Facilitar a las personas cuidadoras estrategias y conocimientos para abordar la atención de la persona dependiente.

• Abordar las diferentes patologías que se encontrarán y su evolución.

• Analizar estrategias necesarias para que el cuidador no profesional pueda tener cura de si mismo.

¿Qué aprenderás?

• Tipo de dependencia.

o Recursos.

o Derechos y deberes del cuidador.

• Ser cuidador.

• Imagen e higiene.

o Productos de apoyo.

o Movilizaciones.

• Nociones básicas de primeros auxilios.

• Pérdida y luto.

o Resolución de conflictos.

o Técnicas para la busca de trabajo.

• Envejecimiento:

o Recursos específicos para personas grandes.

o Derechos y deberes de la gente mayor.

• Deterioro cognitivo: demencias. o Alteraciones de la capacidad motora.

• Trastornos del sueño y alteraciones de las capacidades funcionales.

• Cura de la piel y nutrición específica para gente mayor.

• Habilidades para afrontar problemas de conducta.

o Técnicas de resolución de conflictos.

o Influencia de los factores ambientales

metodología

Este tipo de formación se basa en las experiencias de las persones cuidadoras, que asumen un papel protagonista en las actividades didácticas que se definen. Es por este motivo que el desarrollo pedagógico se fundamenta con la teoría del aprendizaje significativo; puesto que todas las personas cuentan con conocimientos previos generados por la propia experiencia y es a partir de estos que se establecen las estrategias que facilitan la relación con la adquisición de nuevos conocimientos.

profesorado

ELENA MIRAS NAVARRO

Formación para cuidadores y cuidadoras no profesionales de personas mayores en situación de dependencia

100% SUBVENCIONADO

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La finalidad del tratamiento es la gestión de su solicitud y el envío de comunicaciones informativas de nuestras actividades.

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Fax. 93 439 45 15