La Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos del niño establece que los Estados miembros adoptarán todas las medidas necesarias para proteger al niño contra todas las formas de violencia física y mental. En Cataluña, la Ley 14/2010 de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia regula las actuaciones que deben llevarse a cabo desde las administraciones sanitarias y educativas, entre otros, para garantizar la protección de los niños y adolescentes residentes en nuestro territorio.

¿A quién va dirigido?

Esta formación está destinada a todos aquellos profesionales o personas que están interesantes en el ámbito de la infancia y adolescencia.

Descripción

- Aprender a detectar las situaciones de maltrato y abuso sexual a niños y adolescentes en entornos educativos.

- Garantizar la correcta comunicación y recogida de observaciones en ámbitos educativos y de ocio para poder notificar posibles situaciones de maltratos, ya sean graves, moderados o leves.

- Conocer elementos, materiales y actividades de prevención ante situaciones de maltrato y abuso sexual en el ámbito educativo.

- Reflexionar sobre la posición de los profesional hacia el niño o adolescente en riesgo.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: EL MALTRATO Y ABUSO INFANTIL Y ADOLESCENTE.

- Las necesidades de la infancia.

- Definición y tipología de maltratos a la infancia y adolescencia.

- Valoración del maltrato en el ámbito familiar, escolar y de tiempo libre.

- El Sistema Catalán de Protección a la Infancia y la Adolescencia.



Módulo 2: INDICADOR Y FACTORES DE RIESGO.

- Listado de observaciones e indicadores para la detección precoz y el asesoramiento ante situaciones de sospecha o certeza de maltrato infantil.



Módulo 3: ELEMENTOS DE PREVENCIÓN ANTE SITUACIONES DE MALTRATO Y ABUSO SEXUAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y DE TIEMPO LIBRE.

- Elementos de prevención ante situaciones de maltrato y abuso sexual.

- Información sobre abusos sexuales.

- Educación afectiva y sexual.

- Educación socioemocional.

- Clima comunicativo en el ámbito educativo.

- Actitudes relacionales entre los profesionales de los centros educativos y los niños para evitar situaciones no deseables.

- Orientaciones para las familias.



Módulo 4: POSICIÓN DE LOS PROFESIONALES ANTE UNA POSIBLE SITUACIÓN DE MALTRATOS Y ABUSOS EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

- Actitudes a evitar y/o a tener en cuenta.

- Creencias y mitos en familias en riesgo social.

- El vínculo afectivo con el niño y/o el adolescente maltratado.

Metodología

Este tipo de formación se realiza íntegramente on-line por medio de un Aula Virtual (asíncrona).

Permite ser flexibles y adaptar el ritmo de la formación al tiempo y espacio de los y las estudiantes.

profesorado

DANIEL CAÑERO PÉREZ

Detección e intervención en maltrato infantil.

170€

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