La educación social es una profesión de carácter pedagógico, basada en el acompañamiento de las personas en su proceso de socialización y de incorporación social.

Ivet Pastor Escanilla

Estudiante de Educación Social Bilbao (1-2-2015/20-6-2015)

“Mi experiencia en movilidad internacional ha sido inmejorable. Eso que dicen que vayas donde vayas te puedes sentir como en casa es verdad. Desde aquí me gustaría animar a todas las personas que quieren hacer SICUE, porque no hace falta marchar a la otra punta del mundo para vivir una experiencia de intercambio. Tenemos cosas maravillosas al lado de casa... Sólo hace falta salir y descubrirlo”.

Dra. Gisela Riberas Bargalló

Vicedegana de Ordenación académica
Artículo del blog sobre el 2 de octubre, Día Internacional de la Educación Social.

“La Educación Social ha demostrado que puede contribuir a transformar el mundo y que se pueden hacer pequeñas revoluciones en el trabajo del día a día para mejorar la calidad de vida de las personas, crear condiciones para el ejercicio de los derechos fundamentales y construir sociedades más acogedoras y humanizadas”.

METODOLOGÍA

Desarrollo de Competencias profesionales y personales

En los profesionales del ámbito social y educativo (o socioeducativo) hace falta un paso más allá y hace de los procesos de aprendizaje procesos de maduración personal. Las competencias profesionales, son todas aquellas habilidades, aptitudes y actitudes que tienen las personas y que les ayudan a desarrollar un trabajo de forma eficaz y eficiente. Pero en nuestro ámbito de intervención se han de medir muy bien las consecuencias de nuestras acciones, se han de conocer bien nuestras emociones y se ha de aprender a gestionarlas de manera adecuada.

Competencias como la responsabilidad, la autonomía, el trabajo en equipo, la proactividad, la comunicación asertiva, la atenta disponibilidad, la escucha empática libre de prejuicios y la autorevisión de la propia acción son algunas de las actitudes que se trabajan a lo largo de los 4 años en los grados.

Son competencias que van más allá de saber utilizar herramientas y técnicas específicas propias de la profesión, son competencias transversales que son imprescindibles para transmitir una buena predisposición en la relación de ayuda a la persona atendida; donde el centro de interés es el bienestar del otro como persona en estado de derecho, y a la vez del desarrollo de herramientas de gestión emocional y de autoconocimiento que harán más eficaz la aplicación en los ámbitos de intervención.

Itinerario formativo adaptado

Para aquellos estudiantes que por motivos de movilidad, laborales o distancia geográfica no pueden participar en el ritmo ordinario de las clases, ofreciendo diferentes niveles de presencialidad y acompañamiento por parte del profesorado con el uso de la plataforma virtual.

Evaluación entre iguales

Los estudiantes tienen asignado un porcentaje en la evaluación de los compañeros en los prácticums y algunas asignaturas procedimentales.

Seminarios prácticos des del primer curso en grupos reducidos

Organización y realización de Jornadas, por parte de los estudiantes, vinculadas a experiencias de la mano de profesionales en activo y de visitas a centros propios de cada ámbito de intervención.

Evaluación global del proceso de aprendizaje por parte de estudiantes, profesorado e informadores claves del mundo profesional

Atención tutorial

El Plan de acción tutorial de la Facultad (PAT) ha sido valorado como uno de los puntos fuertes del modelo formativo por la agencia de calidad universitaria de Catalunya (AQU), ya que recoge “numerosos recursos individualizados y grupales para el seguimiento y orientación académica y laboral de los estudiantes...”

Metodologías docentes

Estudio de casos, simulación de situaciones, uso de los lenguajes artísticos y la producción audiovisual (edición de vídeos y revistas), role palying y actividades de observación a la Càmera Gessell, programa Mentoring, trabajo por materias transversales en diferentes asignaturas y/o cursos, uso de las redes sociales, bloc, diario digital, uso de rúbricas, actividades diversas mediante el campus virtual, etc.

PLAN DE ESTUDIOS

Plan de estudios de grado en Educación Social - Curso 2018-19 (Estructura curricular)

Marco legislativo RD1393/2007 El plan de estudios consta de 240 ECTS distribuidos en cuatro cursos académicos (8 semestres). Los créditos están distribuidos en:

• Formación básica: 60 ECTS
• Obligatorias: 102 ECTS
• Optativas: 24 ECTS
• Prácticum: 43 ECTS (31 ECTS prácticas externas + 12 ECTS seminarios)
• Trabajo final de Grado: 11 ECTS

Distribución de asignaturas por cursos

Primer curso

• Sociología (6 créditos ECTS)
• Historia social (6 créditos ECTS)
• Derecho y ciutadanía (6 créditos ECTS)
• Psicología del ciclo vital (6 créditos ECTS)
• Fundamentos de la intervención socioeducativa (6 créditos ECTS)
• Prácticum I: Aproximación a la acción social (3 créditos ECTS)
• Antropología social (6 créditos ECTS)
• Teorías y procesos educativos (6 créditos ECTS)
• Política social (6 créditos ECTS)
• Psicología social (6 créditos ECTS)
• Prácticum II: Herramientas comunicativas (3 créditos ECTS)

Segundo curso

• Habilidades sociales (6 créditos ECTS)
• Métodos y técnicas de investigación (6 créditos ECTS)
• Didáctica (6 créditos ECTS)
• Servicios sociales (6 créditos ECTS)
• Salud y vulnerabilidad social (6 créditos ECTS)
• Prácticum III: Contextos de intervención (3 créditos ECTS)
• Técnicas de entrevista (6 créditos ECTS)
• Infancia y adolescencia (6 créditos ECTS)
• Pedagogía comunitaria (6 créditos ECTS)
• Estructura y desigualdades sociales (6 créditos ECTS)
• Prácticum IV: Análisis social de un territorio (3 créditos ECTS)

Tercer curso

• Dinámica de grupos (6 créditos ECTS)
• Ética profesional (6 créditos ECTS)
• Gestión de organizaciones (6 créditos ECTS)
• Evaluación de programas (6 créditos ECTS)
• Gestión de situaciones de crisis (6 créditos ECTS)
• International Perspectives on Social Innovation (3 créditos ECTS)
• Investigación aplicada a la intervención (3 créditos ECTS)
• Diseño y planificación de la acción socioeducativa (6 créditos ECTS)
• Prácticum V: Conocimiento institucional (9+6 créditos ECTS)

Cuarto curso

• Salud mental (3 créditos ECTS)
• Prácticum VI: Prácticas de acción profesional (16 créditos ECTS)
• Pedagogía social (6 créditos ECTS)
• Europa social (6 créditos ECTS)
• Trabajo fin de grado (11 créditos ECTS)

Optativas

Las asignaturas optativas del grado en Educación Social y del grado en Trabajo Social se cursarán entre el segundo y el cuarto curso. Tienen un peso de 24 ECTS en el conjunto del plan de estudios.

Las optativas son asignaturas de 3 ECTS.

• Intervención en el ámbito de la justicia
• Intervención socioeducativa en drogodependencias
• Infancia y familia
• Acción comunitaria y migraciones
• Música y acción social
• Pobreza y exclusión social: estrategias de intervención
• Intervención en servicios socio sanitarios
• Intervenciones con adolescentes y jóvenes
• Cooperación internacional al desarrollo
• Intervención en contextos residenciales
• Tiempo libre educativo, ocio y deporte
• Artes plásticas y acción socioeducativa
• Inserción sociolaboral
• Acompañamiento a personas con diversidad funcional
• Intervención socioeducativa en el ámbito de la salud mental
• Personas mayores y salud comunitaria
• Atención psicosocial en procesos de cambio
• Género e inclusión social
• Salud, sexualidad y relaciones interpersonales en la adolescencia
• Diálogo interreligioso y acción social
• Estrategias de participación ciudadana
• Teatro y expresión corporal para la acción socioeducativa
• Abordaje estratégico situaciones profesionales
• Intervención socioeducativa en personas mayores
• Coaching e intervención socioeducativa
• Competencias interculturales para la intervención social
• Pensamiento Social Cristiano e impacto en la Educación Social y el Trabajo Social. Aportaciones y vida.
• Intercambio internacional Freiburg
• ¡NUEVA! Emprendimiento social

PRÁCTICAS

El prácticum del Grado es uno de los ejes principales para el logro de las competencias profesionales. Es el elemento que sirve de puente entre el mundo académico y el mundo profesional, ya que permite conectar los aprendizajes teóricos con aquellos más prácticos.

Dada la importancia de la dimensión práctica de nuestras profesiones y que el Grado prepara esencialmente para el ejercicio de estas, el plan del prácticum se desarrolla de forma progresiva a lo largo de los cuatro años de los estudios del Grado.

En los dos primeros cursos el prácticum se organiza en seminarios prácticos y en el tercer y cuarto curso se realizan las prácticas en centros. Desde esta óptica no debemos identificar el prácticum con las prácticas externas, sino que integra tanto el trabajo en las aulas de la universidad como el aprendizaje en la práctica del ejercicio profesional.

Triple dimensión del Prácticum

El prácticum, ya sea desde el trabajo en las aulas de la universidad como en el espacio de prácticas, debe asegurar una triple dimensión:

• Capacitación personal: conocer las propias capacidades, habilidades y destrezas, relacionadas con la profesión.
• Capacitación académica: adquirir conocimientos y desarrollar competencias vinculadas al ejercicio profesional, los ámbitos que puede tratar y los posicionamientos teóricos que enmarcan la acción social.
• Capacitación técnica: saber aplicar instrumentos y protocolos imprescindibles en su actividad profesional cotidiana.

Distribución del prácticum por cursos

El prácticum del Grado de nuestra Facultad tiene un valor de 43 ECTS, 12 ECTS distribuidos en los dos primeros cursos y 31 ECTS de prácticas externas. La distribución del prácticum por cursos es la siguiente:

Los prácticums de primer y segundo curso de Grado corresponden a acciones formativas para el descubrimiento de recursos relacionados con las profesiones sociales, las mesas de experiencias, las visitas a centros y con los estudios del territorio.

El tercer curso corresponde a la primera estancia extensiva de prácticas, de octubre a abril, dos días a la semana en el servicio / centro de prácticas (10 horas) y una sesión de supervisión semanal en el centro universitario. El total de horas del prácticum del tercer curso es de 375 horas: 200 horas en el servicio de prácticas, 60 horas de supervisión y 115 horas de trabajo personal (tutorizado y autónomo) a lo largo del curso.

El prácticum de cuarto curso tiene 400 horas de duración distribuidas a lo largo de un semestre. El estudiante realiza prácticas intensivas, con un total de 250 horas en el centro de prácticas, 30 horas de supervisión y 120 horas de trabajo personal. Esta modalidad de prácticas requiere la asistencia al centro de prácticas 4 días a la semana con sesión de supervisión semanal, de septiembre a diciembre.

• Consultar el Plan Marco del Prácticum

Las prácticas externas se gestionan desde el SOPP (Servicio de Orientación y Promoción Profesional).

• Consultar las empresas colaboradoras del prácticum

SALIDAS PROFESIONALES

Los ámbitos de trabajo del grado son:

• Servicios sociales (infancia, familia y escuela)
• Centros penitenciarios y de justicia juvenil (talleres, planes individuales y tutorías)
• Promoción y protección de la infancia y la juventud (centros de acogida, residenciales, centros abiertos, tiempo libre…)
• Sociosanitarios (centros de día y residencias para personas mayores, toxicomanías, salud mental...)
• Habilidades técnicas y socioeducativas para la inserción sociolaboral
• Mediación comunitaria y familiar (casas de acogida para mujeres)
• Promoción de colectivos vulnerables (sin hogar, refugiados, atención de urgencias sociales, immigrantes…)
• Diversidad funcional (servicios laborales o prelaborales, acompañamiento vida cotidiana...)
• Diseño y evaluación de proyectos sociales (proyectos de educación sexual, drogodependencias, TCA...)
• Investigación aplicada e investigación
• Trabajo comunitario y cooperación internacional

PRECIOS, BECAS Y AYUDAS

Coste

• Tasas vigentes para el curso 18/19
• Tasas vigentes para el curso 19/20

Modalidades de pago

• Pago único
• Pago fraccionado: una vez formalizada la matrícula y los meses de septiembre, noviembre y marzo

Financiación

Para los estudiantes que quieran cursar estudios el próximo curso, se ponen a vuestra disposición una línea de becas y ayudas.

DIRECCIÓN Y PROFESORADO

Dirección

profesorado

TRABAJO DE FINAL DE GRADO

El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura de 11 créditos que se desarrolla a lo largo del 4º curso, durante los dos semestres. Consiste en elaborar un proyecto donde se integren las competencias básicas adquiridas en la titulación.

Se trata de una experiencia de uso de conocimientos y de contextualización en una problemática o situación específica.

Los objetivos a alcanzar son:

• Diseñar con rigor una aproximación de carácter técnico-científico a una temática propia de la Educación social o del Trabajo social.
• Integrar el mayor número posible de conocimientos de carácter conceptual, de procedimiento y de actitud que se haya trabajado durante el Grado.

Contenidos

Se pueden elaborar diferentes tipos de TFG, por lo que hay que diferenciar los aspectos conceptuales propios de las temáticas que aborde cada proyecto específico, los aspectos de procedimiento, metodológicos, de diseño y de evaluación.

Tipología de trabajos

Los TFG pueden ser de intervención y de investigación.

Los de intervención desarrollan una propuesta de actuación social y/o educativa en un contexto específico, a partir del estudio diagnóstico de esa realidad social.

• Proyecto de acción social: diseño, implementación y/o evaluación de un proyecto en un ámbito profesional.
• Proyecto de emprendimiento social: análisis del entorno, el producto o servicio, análisis del mercado, detección de necesidades actuales y emergentes, plan de marketing, planificación organizacional y financiera, y plan de evaluación.
• Estudio de caso: presentación del caso y problema a abordar, exposición de los motivos o razones fundamentales para plantear y llevar a cabo el análisis, explicación sobre la situación de partida y los beneficios que puede aportar su viabilidad.

Los de investigación desarrollan una propuesta de trabajo de análisis y/o profundización de una temática de la acción social.

• Trabajo de investigación aplicada: incluyen marco teórico, hipótesis, parte empírica, resultados, discusión y conclusiones.
• Trabajo de profundización teórico: revisión bibliográfica de temas de interés, estudios comparativos, etc.

Metodología

El TFG es individual, exceptuando aquellos casos que por sus características se considere la conveniencia de hacerlo en pequeño grupo. Deberá redactarse en catalán, castellano o inglés. En cualquier caso, el trabajo deberá incluir un resumen en estas tres lenguas.

La realización del TFG tiene una duración de dos semestres y lo supervisa un profesor mediante tutorías individuales y grupales, presenciales y por el campus virtual.

Sistema de evaluación

La evaluación del TFG incluye:

• Evaluación continua: seguimiento continuado de cada trabajo y entrega de dos informes de progreso.
• Presentación y defensa pública ante una comisión de evaluación constituida por profesores/as del área.

La repercusión en la nota final se distribuye de la siguiente manera:

ADMISIÓN Y PREINSCRIPCIÓN

Solicitud de acceso: A partir del 1 de marzo de 2019

Número de plazas

• Grado en Educación Social: 120 plazas
• Grado en Trabajo Social: 60 plazas

Vías de acceso

• COU o bachillerato LOGSE + PAU (todas las opciones).
• Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), FP de 2º grado (FPII), Módulos Profesionales de 3er grado (MP3). Ciclos Formativos de Grado Superior (con reconocimiento de créditos: Integración   Social, Animación Sociocultural, Educación Infantil)

Podéis consultar las ramas que dan acceso aquí.

• Haber superado la prueba de acceso para mayores de 25 años.
• Haber superado la prueba de acceso para mayores de 45 años, sin titulación académica o experiencia laboral.
• Acreditar experiencia laboral o profesional para mayores de 40 años.
• Estar en posesión de una titulación universitaria, diplomados, licenciados, graduados o asimilados.
• Estudios universitarios iniciados.
• Para acceder a los estudios de grado procedentes de sistemas educativos extranjeros:
  • En el caso de los sistemas educativos extranjeros procedentes de estados miembros de la Unión Europea, del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) o procedentes de países con convenio de bilateralidad, se puede acceder al grado con la credencial (acreditación) de la UNED (UNEDasiss).
  • En el caso de los sistemas educativos extranjeros fuera de la Unión Europea (del EEES) y que no haya convenio con el estado español, se requiere la homologación del título de bachillerato o equivalente del Ministerio de Educación del estado español. En caso de no tener la homologación de los estudios, se deberá presentar el resguardo que acredite que la homologación de los estudios de vía de acceso está en trámite. El trámite de la homologación se ha de hacer mediante el Departament d’Ensenyament de Catalunya o a través del Ministerio de Educación.

Para otras situaciones consultar con el Servicio de Atención a los Estudiantes a través del correo electrónico siguiente: secretaria.facultat@peretarres.org.

La preinscripción la podrás realizar online o de forma presencial en el Servicio de atención a los estudiantes de la Facultad.

Preinscripción online

Si optas por la preinscripción online, conviene que tengas disponible tu documento de datos personales: DNI, NIE o pasaporte.

• Si eres estudiante de nuevo acceso, para hacer la preinscripción primero te tienes que registrar aquí. No olvides guardar el usuario y la contraseña que se te generará.
• Si eres o has estado estudiante de la Facultad, o ya dispones de usuario y contraseña, porque eres estudiante de nuevo acceso y ya te has registrado, puedes acceder directamente a la preinscripción aquí.  (En caso de que no dispongas de estos datos, dirígete al teléfono 93 415 25 51 o a secretaria.facultat@peretarres.org).

La reserva de plaza en el curso queda garantizada una vez se haya liquidado el pago de la preinscripción (consultar tasas).  Puedes efectuar el pago de la preinscripción de dos maneras:

• Con tarjeta de crédito o débito, por Internet, mediante el servicio de Gestión por Línea Abierta, el servicio de banca por Internet de CaixaBank.
• Con la hoja de pago bancario, efectuando el pago en cualquier oficina de CaixaBank.

Al cabo de unos días recibirás la notificación de admisión (el importe de la preinscripción no es retornable).

Preinscripción presencial

Si optas realizar la preinscripción presencial en el Servicio de Atención a los Estudiantes (c. Santaló, 37), tienes que solicitar cita previa llamando al  93 415 25 51 o por correo electrónico a infofacultat@peretarres.org;  sólo tendrás que traer el documento de identificación personal (DNI, NIE o pasaporte) y en caso de que ya lo tengas, la documentación que acredita la vía de acceso (PAU, ciclos formativos de grado superior –CFGS–, etc.).

La reserva de plaza en el curso queda garantizada una vez se haya liquidado el pago de la preinscripción (consultar tasas). Puedes efectuar el pago de la preinscripción de dos formas:

• En efectivo, con tarjeta de crédito o débito
• Con la hoja de pago bancario, efectuando el pago en cualquier oficina de CaixaBank

Al cabo de unos días recibirás la notificación de admisión (el importe de la preinscripción no es retornable).

Pruebas de admisión

La Facultad de Educación y Trabajo Social Pere Tarrés pide una prueba específica de admisión para los estudiantes de grado que consiste en rellenar un cuestionario de datos personales y profesionales y realizar un comentario de texto.

MATRÍCULA

 

¿Cuándo puedo hacer la matrícula?

Cuando recibas por correo electrónico la carta de admisión, en los días posteriores después de haber realizado la preinscripción (a partir del 2 de mayo de 2019).

¿La matrícula se ha de hacer presencialmente o se puede hacer también online?

El trámite de la matrícula se realiza presencialmente en el Servicio de Atención a los Estudiantes (c. Santaló, 37, Barcelona), solicitando cita previa al teléfono 93 415 25 51 o al correo electrónico infofacultat@peretarres.org.

¿Qué documentación necesito para hacer la matrícula?

Para poder hacer la matrícula, es imprescindible traer la documentación siguiente al Servicio de Atención a los Estudiantes:

• Hoja de solicitud de plaza.
• 1 fotocopia del DNI, NIE o el pasaporte.
• 1 fotografía medida carnet (original).
• Original y fotocopia del certificado con la nota media de acceso a la universidad de las PAU o de ciclos formativos de grado superior (CFGS) o documentación relativa a otras vías de acceso.
• Fotocopia del documento en el cual conste el número de afiliación a la Seguridad Social; sólo para menores de 28 años. (No es la tarjeta sanitaria.) Puedes solicitarla en cualquier oficina de la Seguridad Social o bien fotocopiar la cabecera de una nómina o vida laboral.
• Fotocopia de la libreta bancaria o documento en el cual conste el número de cuenta bancaria y titular(es) para la domiciliación de los recibos.
• En caso de estar en posesión del certificado de acreditación de una tercera lengua, se presentar el certificado original o fotocopia en el SAE.
• Comprobante de pago de la tasa de preinscripción (no retornable).
• Autorización de cesión de los datos personales, firmada por el estudiante.
• Carta de compromiso del buen uso del Campus Virtual, firmada por el estudiante.
• Hoja de matrícula rellenada con las asignaturas escogidas para el grado de Educación Social o para el grado de Trabajo Social (este documento se facilitará en el Servicio de Atención a los Estudiantes).
• Carta informativa de acreditación de una tercera lengua al finalitzar los estudios de grado, firmada por el estudiante.
• Documento de autorización de uso de los datos bancarios facilitados facilitados, firmado por el titular de la cuenta. Si el titular no es el alumno, uno de los titulares de la cuenta corriente deberá rellenar y firmar el documento de autorización de uso de los datos bancarios.

Lamentablemente, no te podremos hacer la matrícula si no traes toda la documentación requerida.

¿Cómo se puede pagar la matrícula?

El pago de la matrícula se puede realizar en un único plazo, un recibo del 100% del coste de la matrícula, o fraccionado en cuatro pagos (sin ningún coste adicional): 20% en el momento de la formalización de la matrícula con la hoja de pago bancario y efectuando el pago en cualquier oficina de CaixaBank (pago en 7 días máximo); y tres pagos domiciliados en el número de cuenta facilitado, 30% el 10 de septiembre, 30% el 1 de noviembre y 20% el 1 de marzo.

¿Puedo reconocer alguna asignatura de mi formación previa o experiencia laboral?

Sí, este trámite lo pueden solicitar aquellos estudiantes que han finalizado estudios universitarios y han superado asignaturas o tienen experiencia laboral que podrían ser reconocidos por asignaturas de los estudios de grado que se desean cursar.

El procedimiento que hay que seguir para solicitar un estudio de reconocimientos requiere la presentación de la documentación siguiente antes de formalizar la matrícula:

• Formulario de solicitud del estudio de expediente
• Certificado académico de los estudios universitarios (original o fotocopia compulsada).
• Programas académicos compulsados
• Plan de estudios compulsado.
• Título universitario compulsado.
• Experiencia profesional en el sector social (mínimo 2 años) contractos laborales, certificado de las tareas específicas desarrolladas, informe de vida laboral, etc.
• Comprobante de pago de las tasas.

Los responsables académicos estudian el expediente de origen y elaboran una propuesta de reconocimientos de créditos y asignaturas del grado que ha de autorizar la Comisión de Reconocimientos de la Universidad Ramon Llull. Todas aquellas asignaturas o créditos reconocidos tienen un descuento del 75% del precio del crédito.

Para más información podéis contactar con el Servicio de Atención a los Estudiantes, contactando a través del teléfono 93 415 25 51 o al correo electrónico secretaria.facultat@peretarres.org.

¿Si vengo de CFGS de Integración Social, CFGS de Educación Infantil o CFGS de Animación Sociocultural, tengo derecho a algún reconocimiento?

Los estudiantes procedentes de los estudios de ciclos formativos de grado superior de Integración Social pueden solicitar un reconocimiento de 33 ECTS sobre el total del plan de estudios de grado.

Los estudiantes procedentes de los estudios de ciclos formativos de grado superior de Animación Sociocultural pueden solicitar un reconocimiento de 30 ECTS sobre el total del plan de estudios de grado.

Los estudiantes procedentes de los estudios de ciclos formativos de grado superior de Educación Infantil pueden solicitar un reconocimiento de 30 ECTS sobre el total del plan de estudios de grado.

Todas aquellas asignaturas o créditos reconocidos tienen un descuento del 75% del precio crédito.

¿Puedo matricularme de los grados (Educación Social y Trabajo Social) a la vez?

Tienes que tener superado el primer curso del grado en Educación Social o el grado en Trabajo Social, (60 ECTS), para matricularte de la segunda titulación.

¿Al finalizar el grado, tendré alguna especialización?

Al finalizar el grado, además tienes la posibilidad de seguir un itinerario de especialización, si escoges unas asignaturas optativas determinadas y escoges un tema del trabajo final de grado (TFG) y el Prácticum relacionados en el mismo ámbito.

Itinerarios posibles::

• Intervención en procesos de inclusión social
• Intervención en el ámbito de la salud
• Estrategias de intervención en infancia y adolescencia
• Diversidad, comunidad y cooperación al desarrollo

Para tener la información de las asignaturas optativas consultad el catálogo de grados

¿Si vengo de otra universidad, qué procedimiento tengo que seguir para matricularme en vuestra Facultad?

En tu universidad de origen tendrás que pedir un CAO (certificado académico oficial) que tendrás que traer como vía de acceso en el momento de formalizar la matrícula.

Si eres estudiante que has iniciado estudios en otra universidad y quieres continuar los estudios en nuestra Facultad, tendrás que solicitar un traslado de expediente sólo en el caso de tener más de 60 créditos ECTS aprobados

Si también quieres que estudiemos un posible reconocimiento de créditos, deberás presentar la documentación siguiente previamente a la matrícula en Servicio de Atención a los Estudiantes:

• Formulario de solicitud del estudio de expediente.
• Certificado académico de los estudios universitarios (original o fotocopia compulsada).
• Programas académicos compulsados.
• Plan de estudios compulsado.
• Título universitario compulsado
• Experiencia profesional en el sector social (mínimo 2 años) contractos laborales, certificado de las tareas específicas desarrolladas, informe de vida laboral,etc.
• Comprobante de pago de las tasas.

Para más información podéis contactar con el Servicio de Atención a los Estudiantes, contactando a través del teléfono 93 415 25 51 o al correo electrónico secretaria.facultat@peretarres.org.

¿Cuál es el mínimo de créditos que puedo matricular en primer curso?

Hay una matrícula mínima de 30 ECTS tanto para el Grado de Educación Social como para el Grado en Trabajo Social.

¿Si me convalidan/reconocen asignaturas de primer curso, puedo matricularme de asignaturas de otros cursos?

Sí, siempre que no se necesiten los conocimientos previos no alcanzados.

¿Cuándo comienza el curso?

Consultar el calendario académico (en breve) para saber todas las fechas relevantes.

¿Qué hace falta saber antes de comenzar el curso?

Una vez realizada la matrícula, en un periodo máximo de 24 horas los estudiantes recibirán por correo electrónico su nombre de usuario y la contraseña para poder acceder al Campus Virtual. En caso de no recibir este correo electrónico, deberéis dirigiros al Servicio de Atención a los Estudiantes, es muy importante tener las claves de acceso antes de que comience el curso.

Unos días antes del inicio del curso, a principios de septiembre, se activa el acceso al Campus Virtual, y se envía por correo electrónico la carta de bienvenida donde se indican el día y la hora para la presentación del curso.

El primer día lectivo el coordinador/a de curso facilita las informaciones básicas sobre la vida universitaria (el documento explicativo se cuelga en la plataforma virtual y en la cartelera correspondiente de la Facultad).

Una vez iniciado el curso habrá una sesión informativa inicial sobre el funcionamiento de los diferentes servicios de la Facultad. Además de explicará el funcionamiento del Campus Virtual y el funcionamiento de la biblioteca.

Cada estudiante cuenta con la guía y orientación de un/a tutor/a, que será su docente de referencia durante el curso académico.

Para la orientación y el seguimiento de cada una de las asignaturas, los estudiantes disponen de una hora semanal de atención por parte de los docentes, y cuentan con el asesoramiento para resolver las dudas, incluidas las que puedan surgir sobre el Campus Virtual.