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Colonias escolares | Secundaria


La Ruca

 

LA RUCA | CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 

Avinyó | El Bages | 130 plazas

Legalizada por el SGJC con el núm. 46

Es la primera escuela de naturaleza creada por la Fundación Pere Tarrés y es, además, centro de formación de monitores de tiempo libre infantil y juvenil y de educación ambiental. La Ruca es una antigua masia del Bages que destaca por la riqueza de su entorno natural, donde conviven múltiples especies. En La Ruca, el relieve y el paisaje tienen un interés social y natural importante.

[Ficha de la casa]

 

¡UN MUNDO DE ACTIVIDADES!

Y también estancias en inglés

 

Primer ciclo. Trabajo de síntesis

Los recursos del bosque: se deben proteger los ecosistemas

La Generalitat de Cataluña ha aprobado un proyecto de autopistas, que va de Mataró a Vielha, pasando por Manresa y Solsona. El proyecto afecta a los entornos de La Ruca, ya que la autopista pasará entre La Ruca y el Berenguer. Actualmente, si observamos los entornos, podemos apreciar que se inició una urbanización, que por motivos de protección de la zona se paró. Así que, el proyecto podría suponer también la reanimación de la urbanización. Se invita a los alumnos a realizar un estudio de impacto ambiental de la zona para comprobar la repercusión del proyecto que se quiere llevar a cabo.

Actividades

  • Sitúate (en la escuela). C.Soc y Llg.
  • Orientación: ¿dónde tienes el Norte? ¿Cómo se lee un mapa? C.Soc
  • Estado de salud de la riera. Nat., Mat., Llg. y Tec.
  • El veredicto: ¡autopista sí / autopista no! EViP.

 

Segundo ciclo. Trabajo de investigación 

La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma

Los participantes se convierten en arquitectos y habrán de ser capaces de construir una casa energéticamente eficiente. Se trata de diseñarla con técnicas y materiales que garanticen un ahorro energético y una mejora ambiental. Esta arquitectura tiene en cuenta la morfología del sitio, la climatología, la orientación y las energías renovables.

Actividades

  • Sitúate (en la escuela). C.Soc. y Llg.
  • Estudio del clima de la zona. Nat., C.Soc., EViP y Tec.
  • Energías renovables. Nat., Tec. y Llg.
  • Ciclos de energía en el bosque. Nat. y Mat.
  • Conclusiones: diseñaremos nuestra casa energéticamente eficaz. EViP. y Llg.
  • Deportes de aventura: hípica, BTT, tiro al arco, GPS.

 



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