Máster en prevención e intervención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias

Historia, aspectos concomitantes y red. (15 créditos)

1. Historia de las drogodependencias (2 créditos)

• Uso y contexto cultural.
• Tipología e historia de las diferentes sustancias (opiáceos, morfina, heroína, cannabis, cocaína, tabaco, alcohol, cafeína, drogas de diseño y diferentes medicamentos: benzodiacepinas, codeína, etc.).
• Evolución vital en las drogodependencias:
  • Patrones y vías de consumo.
  • Consumos en seco, Craving.
  • Abstinencia.
  • Mantenimiento, cuidado y peligros.
• Etapas, uso y abuso de las personas drogodependientes:
  • Adolescentes y jóvenes. Patrones de consumo, uso y abuso.
  • Consumo y diferencia de géneros. Patrones de consumo, uso y abuso.
  • Tercera edad. Patrones de consumo, uso y abuso.

2. Enfermedades asociadas en drogodependencias. (2 créditos)

• Trastornos mentales concomitantes, patología dual.
• Conductos de adicción sin sustancia.
• Dependencia emocional.
• Enfermedades de transmisión por compartir utensilios de consumo, enfermedades de transmisión sexual y enfermedades orgánicas asociadas.

3. Sexualidad y Drogodependencias. (1 créditos)

• Uso y abuso en relaciones sexuales.
• Identidad y creencias.
• Disfunciones sexuales.
• Intervención y tratamiento.

4. Mujer y género. (2 créditos)

• Intervención individual y grupal.
• Gestación y uso de drogas. Síndromes de abstinencia en bebés.
• Transexualidad y transgénero.
• Violencia de género / violencia contra la pareja en drogodependencias.
• Relación consumo y violencia de género
• Detección y abordaje en atención ambulatoria, hospitalaria ...
• Tipo de Screening de violencia.
• Material didáctico.

5. Intervención en familias y / o referentes de personas drogodependientes. Nivel sistémico. (2 créditos)

• Estigmas e ideas preconcebidas.
• Cultura vs educación
• Creencias limitantes - lealtad familiar
• Intervención grupal
• Control vs flexibilidad.
• El rol de los diferentes profesionales.
• Protección de datos.

6. Intervención desde diferentes metodologías y técnicas (2 créditos)

• Entrevista motivacional.
• Programación neurolingüística.
• Terapia Cognitiva conductual.
• Otras tipologías de intervención.
• Intervención en grupos y talleres

7. Drogas y discapacidad intelectual. (1 créditos)

• Incidencia de consumo y discapacidad
• Factores de riesgo, detección y protección.
• Causa y / o características específicas por el consumo de drogas.
• Dificultades en adaptación, reinserción
• Flexibilidad de programas e intervenciones.
• Prevención.

8. Aspectos legales. (1 créditos)

• Prestación jurídica
• Delitos contra la salud pública
• Legalidad vs prohibición.
• Leyes vigentes, artículos y condenas a centros de internamiento.
• Tipologías de sanciones.
• Comparativa en países.
• Medidas penales alternativas.
• Trabajos a la comunidad.

9. Recursos, redes y materiales didácticos. (1 créditos)

Red, Dispositivos, cartera de servicios y materiales didácticos:

• Agencia de Salud Pública (ASP)
• Red de atención a las drogodependencias, Generalidad de Cataluña (XAD)
• Órgano técnico de drogodependencias.
• Red local de prevención de las drogodependencias. Diputación de Barcelona.
• Federación Catalana de Drogodependencias
• Coordinadora de comunidades terapéuticas, pisos de reinserción y centros de día para drogodependientes de Cataluña.
• Línea Verde.
• Federación de Entidades Catalanas de Acción Social (ECAS)
• Red de Salud Mental en Cataluña.

10. Trabajo en equipos interdisciplinares, red y trabajo en equipo, comisiones, grupos de trabajo etc. (1 créditos)

• Equipos inter y multidisciplinares.
• Apoyo, entendimiento y buena praxis.
• Colaboración y red.

Prevención en adicciones. (15 créditos)

1. Evolución de acciones educativas. (3 créditos)

• Prevención con perspectiva de edades.
• Prevención con perspectiva de género
• Detección e intervención.
• Orientación y asesoramiento.
• Atención individual.

2. Trabajo con AMPA (IES, CEIP ...) (3 créditos)

• Formación del profesorado.
• Escuela de padres.

3. Diseño de talleres, programas y proyectos: (3 créditos)

• Intervención al aula
• Dinámicas de grupo
• Trabajo en grupo de iguales y con referentes.
• Evaluación de acciones.

4. Tipología de profesionales y atención: equipo móvil de calle, ambulatoria, desde centros / escuelas ... (3 créditos)

• Intervención en medio abierto / comunitario.
• Intervención en espacios de ocio y noche / comunitario.

5. Mapa de recursos. (3 créditos)

• Intervención de entidades que atienden a jóvenes y / o adolescentes: espacios jóvenes, entidades, ONG, as. Vecinos etc.
• Servicios actuales que intervienen.
• Materiales, webs, apps.

Intervención en drogodependencias. (15 créditos)

1. Reducción de daños. (3 créditos)

• Epidemiología actual.
• Intervención socioeducativa.
• Tratamientos sustitutivos a sustancias.
• Prevención y actuación en sobredosis.
• Talleres y acciones de reducción de daños.
• Formación de usuarios - agentes de salud.
• Programas de intercambio de jeringuillas.
• Servicios actuales que intervienen.
• Salas de venopunción - calor y café.

2. Intervención ambulatoria. (3 créditos)

• Intervención desde la vertiente de enfermería
• Intervención desde la vertiente de psiquiatría
• Intervención desde la vertiente de equipo social (trabajo social, educación social, integración social, terapia ocupacional)
• Trabajo grupal
• El trabajo del vínculo.

3. Intervención socioeducativa durante el tratamiento de deshabituación. (3 créditos)

• Fases del tratamiento e intervención.
• Intervención en régimen interno total
• Intervención en internamiento en unidades hospitalarias (unidades de patología dual (UPD), agudos y sub agudos, desintoxicación (UHD)).
• Intervención en internamiento en instituciones totales (medidas privativas de libertad, cárceles).
• Legislación vigente. Leyes, sentencias y medidas penales alternativas.
• Intervención en internamiento en comunidades terapéuticas.
• Servicios actuales que intervienen.

4. Programas en Reinserción en régimen semi-abierto. (3 créditos)

• Intervención y tratamiento de pisos de reinserción, fases.
• Intervención y tratamiento en pisos de apoyo a la vida autónoma o independiente.
• Intervención y tratamiento en centros de día.
• Tiempo libre y ocio.
• Relaciones sociales y comunidad social.
• Formación, reinserción laboral.
• Servicios actuales que intervienen.

5. Intervención socioeducativa Diurna. (3 créditos)

• Programas de Centros de día
• Programas de Hospital de Día.

Investigación y praxis reflexiva. Trabajo de final de máster y prácticas de aprendizaje. (15 créditos)

Seminario en investigación y praxis reflexiva. (3 créditos)

• Investigación cualitativa y cuantitativa
• Praxis reflexiva de la intervención
• Buenas prácticas y ética.