Experto universitario en prevención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias

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Curso 2020/21
1a edición semipresencial

Modalidad: Semipresencial

Créditos: 15 ECTS

Idioma: Catalán - Castellano

Duración: De diciembre 2020 a marzo 2021

Horario: Martes y jueves de 16.30 a 21.00h

Precio: 125€/ECTS (1er curso). El precio no incluye tasas y preinscripción

Matrícula: A partir del 2 de mayo de 2020

Curso 2021/22
1a edición online

Modalidad: Online

Créditos: 15 ECTS

Idioma: Castellano

Duración: De febrero a junio 2022

Horario: edición online

Precio: 125€/ECTS (1er curso). El precio no incluye tasas y preinscripción

Matrícula: A partir del 2 de mayo de 2020

Admisión y preinscripción Matrícula Calendario

Presentación

El Experto Universitario en Prevención Socioeducativa en el Ámbito de las Drogodependencias basa su aprendizaje en la atención, intervención y tratamiento a personas o comunidades vulnerables que puedan sufrir una adicción tanto a una sustancia como a comportamientos. También aporta recursos para trabajar con personas que ya se encuentran en situación de dependencia y necesitan un asesoramiento integral. El planteamiento del experto parte de la consideración de la persona como un sistema que incorpora la dimensión individual, familiar y comunitaria.

Solicita más información - * Campos obligatorios

El responsable del tratamiento es la Fundación Pere Tarrés, con domicilio en la c/ Numància n.º 149 de Barcelona (08029), LOPD@peretarres.org.

La finalidad del tratamiento es la gestión de su solicitud y el envío de comunicaciones informativas de nuestras actividades.

Ejercicio de derechos. Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición, portabilidad, limitación del tratamiento y a no estar sometido a decisiones individuales automatizadas dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento.

Más información : https://www.peretarres.org/es/aviso-legal.

ENVIAR

Objetivos

  • Concebir las diferentes etapas y evolución de personas drogodependientes. 
  • Integrar formas de actuar y de intervenir en materia de prevención en las diversas etapas de la vida. • Conocer diferentes conductas de adicción. 
  • Adecuar la intervención a la persona con la que trabajamos. 
  • Aprender a realizar diagnósticos sociales. 
  • Saber dar respuesta en diferentes intervenciones y fases. 
  • Dar a conocer los servicios y circuitos existentes en prevención de drogodependencias.
  • Conocer los diferentes recursos existentes dirigidos a personas. 
  • Gestionar la atención a las familias.
  • Atender necesidades en prevención de diferentes instituciones y entidades. 
  • Diseño de talleres y acciones educativas en prevención. 
  • Aprender a elaborar planes de intervención en diferentes redes integradas.

Plan de estudios

Evolución de acciones educativas (3 créditos)

  • Prevención con perspectiva de edades.
  • Prevención con perspectiva de género
  • Detección e intervención.
  • Orientación y asesoramiento.
  • Atención individual.

Trabajo con AMPA (IES, CEIP ...) (3 créditos)

  • Formación del profesorado.
  • Escuela de padres.

Diseño de talleres, programas y proyectos (3 créditos)

  • Intervención al aula
  • Dinámicas de grupo
  • Trabajo en grupo de iguales y con referentes.
  • Evaluación de acciones.

Tipología de profesionales y atención: equipo móvil de calle, ambulatoria, desde centros / escuelas ... (3 créditos)

  • Intervención en medio abierto / comunitario.
  • Intervención en espacios de ocio y noche / comunitario.

Mapa de recursos (3 créditos)

  • Intervención de entidades que atienden a jóvenes y / o adolescentes: espacios jóvenes, entidades, ONG, as. Vecinos etc.
  • Servicios actuales que intervienen.
  • Materiales, webs, apps.

Metodología

El curso combina el trabajo a distancia (lecturas, ejercicios, participación en los foros de la plataforma virtual, reflexión y búsqueda personal, etc.) con sesiones presenciales. Las sesiones presenciales se conciben como espacios de encuentro para la deliberación, la reflexión, la profundización y la concreción de respuestas a las cuestiones estudiadas y a las problemáticas detectadas en la práctica profesional.

Prácticas

En esta titulación no se realizan prácticas.

Salidas profesionales

  • Centros de atención y seguimiento para personas drogodependientes (CAS). 
  • Centros de salud mental y patología dual. • Unidades hospitalarias de desintoxicación (UHD), patología dual (UPD), unidades de crisis (UC). 
  • Unidades hospitalarias de psiquiatría: hospital de día, unidades de larga estancia, unidades de agudos y subagudos. 
  • Entidades dedicadas a la prevención, intervención y tratamiento en drogodependencias.
  • Comunidades terapéuticas. 
  • Pisos de reinserción.
  • Pisos de soporte a la vida autónoma.
  • Servicios de rehabilitación comunitaria. 
  • Entidades dirigidas a drogodependencias y violencia de género.
  • Entidades dirigidas a adolescentes y jóvenes.

Dirección y profesorado

DIRECCIÓN

Gemma González Méndez

Diplomada en Educación Social y graduada en Trabajo Social por la Universidad Ramon Llull y licenciada en Psicopedagogía por la Universitat Oberta de Catalunya. Socia y didacta en la Asociación Española de Programación Neurolingüística (AEPNL). Máster Practitioner y Trainer en PNL, Epistemología de la PNL y Máster en Hipnosis Ericksoniana y PNL (AEPNL). Máster en Psicoterapia e Hipnosis Ericksoniana (I. Erickson Madrid) y miembro de la Asociación Española de Hipnosis. Certificación Internacional en Generative Coaching (R. Dilts y S. Gilligan). Trance Camp (S. Gilligan). Psyh-K. Formadora, psicoterapeuta de PNL e hipnosis en personas drogodependientes. Profesora asociada de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universidad Ramon Llull. Trabajadora social en CSMIA Gràcia y en la Unidad Hospitalaria de Hospital de Día de Psiquiatría y Unidad de Subagudos, Germanes Hospitalàries.

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