Experto universitario online en estrategias innovadoras de intervención con niños/as y adolescentes

Presentación

Objetivos

• Desarrollar habilidades de acompañamiento socioeducativo como adultos profesionales referentes, con niños y adolescentes.
• Aplicar críticamente los conocimientos sobre conflictos y desajustes, en los contextos que afectan a la infancia y a la adolescencia (salud, educativos, culturales, sociales, etc.) y establecer y desarrollar estrategias de abordaje socioeducativo.
• Diseñar e innovar en programas de intervención comunitaria dirigidos a la infancia y la adolescencia y en proyectos de participación infantil y juvenil.
• Gestionar de forma eficaz y eficiente equipos, organizaciones y servicios para la infancia y la adolescencia.

Plan de estudios

• Módulo 1. Estrategias y metodologías innovadoras en los itinerarios de acompañamiento e intervención en procesos de desarrollo de los niños y adolescentes (3 ECTS)
• Módulo 2. Estrategias y metodologías innovadoras en la intervención comunitaria y la gestión de la participación infantil y juvenil (3 ECTS)
• Módulo 3. Estrategias y metodologías innovadoras para el abordaje de situaciones de crisis o conflictos (3 ECTS)
• Módulo 4. Dirección y gestión de equipos y organizaciones en el ámbito de la infancia y la adolescencia (3 ECTS)
• Módulo 5. Trabajo final (3 ECTS)

Metodología

Se combina el trabajo en el aula virtual (participación en foros, discusión de casos y de supuestos prácticos, análisis de lecturas…) con dos sesiones sincrónicas: una al principio de cada módulo, para contextualizarlo y presentar los ejes conceptuales fundamentales; y otra de análisis de casos prácticos y de cierre del módulo. La metodología se fundamenta en un modelo de investigación-acción, orientado a la mejora reflexiva de la praxis profesional.

Prácticas

Las prácticas de esta titulación están incluidas en las dinámicas de las sesiones presenciales.

Salidas profesionales

Pertenece al ámbito de infancia, adolescencia y familia, que potencia los recursos propios de los niños, niñas y los adolescentes. Las salidas profesionales son:

• Diseño y promoción de programas para la infancia y la adolescencia.
• Orientación y supervisión de programas en relación con los contextos escolares, familiares, de salud, de ocio y de acción sociocultural dirigidos a la infancia y la adolescencia.
• Orientación y supervisión de programas en relación con la mejora de estrategias y metodologías.

Dirección y profesorado

DIRECCIÓN

Eva Palasi Luna

Doctora por la Universidad Ramon Llull. Diplomada en Educación Social y Trabajo Social y Máster en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia por la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universidad Ramon Llull. Educadora social en un área básica de servicios sociales y profesora de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universidad Ramon Llull.

Más

DOCENTES

Paco López. Doctor en Psicología. Experto en asesoramiento psicopedagógico en contextos de educación formal e informal y en el análisis de las estrategias comunicativas en procesos de aprendizaje.

Maite Marzo. Doctora en Pedagogía. Experta en intervención socioeducativa con infancia y adolescencia en situación de riesgo social y en calidad de las organizaciones sociales.

Txus Morata. Doctora en Pedagogía. Profesora titular de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés – Universidad Ramon Llull. Experta en participación infantil, acción comunitaria y tiempo libre educativo.

Lisette Navarro. Doctora en Pedagogía. Experta en coaching y en habilidades sociales y comunicativas.

M. Àngels Pavón. Doctora en Pedagogía y licenciada en Psicología. Supervisora de equipos educativos en medio abierto. Responsable del Servicio de Asesoramiento Psicopedagógico de los Salesianos de Sant Vicenç dels Horts.

Formación relacionada

• Máster universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en Infancia y Adolescencia
• Diploma en intervención socioeducativa con infancia y adolescencia
• Experto en primera infancia, familia y territorio: herramientas para el acompañamiento socioeducativo
• Experto en niños y jóvenes migrantes que llegan solos (MENA): Estrategias y herramientas para la inclusión social
• Experto en acompañamiento socioeducativo en entornos virtuales

Información académica

Precios, becas y ayudas

Admisión y preinscripción

Matrícula