Diploma universitario en desarrollo y cooperación

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20/21 (2a edición)

Modalidad: Semipresencial

Créditos: 30 ECTS

Idioma: Castellano

Duración: De enero a junio 2021

Horario: Viernes tarde de 16 a 21 h Sábados todo el día de 9.30 a 14.30 h y de 15.30 a 20.30 h

Precio: 125€/ECTS (1er curso). El precio no incluye tasas y preinscripción

Matrícula: A partir del 2 de mayo de 2020

Admisión y preinscripción Matrícula Calendari

Presentación

Este posgrado capacita para trabajar en proyectos de cooperación al desarrollo a partir de la comprensión de las diferentes visiones sobre el desarrollo, la profundización en los fundamentos de la acción humanitaria y el dominio del sistema de cooperación internacional, del que sabrás identificar los actores principales y sus agendas.

Solicita más información - * Campos obligatorios

El responsable del tratamiento es la Fundación Pere Tarrés, con domicilio en la c/ Numància n.º 149 de Barcelona (08029), LOPD@peretarres.org.

La finalidad del tratamiento es la gestión de su solicitud y el envío de comunicaciones informativas de nuestras actividades.

Ejercicio de derechos. Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición, portabilidad, limitación del tratamiento y a no estar sometido a decisiones individuales automatizadas dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento.

Más información : https://www.peretarres.org/es/aviso-legal.

ENVIAR

Objetivos

  • Realizar una aproximación a las bases del desarrollo y analizar tanto los indicadores para medirlo como las nuevas dimensiones y visiones críticas sobre el desarrollo. 
  • Profundizar en las relaciones entre género y desarrollo, así como entre migraciones y desarrollo; saber identificar los retos de las migraciones forzadas y las personas refugiadas.
  • Conocer e identificar las principales características de la acción humanitaria.
  • Analizar los principales actores, agendas y estrategias de desarrollo, tales como
    a) la cooperación no gubernamental y el papel de las ONGD en el contexto de crisis;
    b) los organismos internacionales como las Naciones Unidas y la Unión Europea, así como sus agendas vinculadas a la reducción de la pobreza y las desigualdades;
    c) los nuevos actores y dinámicas en la cooperación al desarrollo, como son la cooperación descentralizada y la cooperación Sur-Sur y triangular, y
    d) el papel de las redes internacionales de solidaridad y los movimientos sociales globales con su agenda de justicia global. 
  • Aproximarse a la cooperación desde la acción comunitaria, como enfoque que parte de la implicación de las propias comunidades en los procesos de transformación social.
  • Abordar los procesos de planificación de proyectos de cooperación al desarrollo desde herramientas como el enfoque del marco lógico o la teoría del cambio.
  • Realizar una aproximación a las nuevas tecnologías como instrumento para el cambio social y poder analizar desde las dificultades de acceso a las nuevas tecnologías y su incidencia en el desarrollo, hasta el impacto de los social media y las redes sociales en las estrategias de desarrollo.

Plan de estudios

MÓDULO II: DESARROLLO Y ACCIÓN HUMANITARIA: GÉNERO, MINORÍAS Y MIGRACIONES (15 ECTS)

2.1.- Conceptos básicos, estrategias y medición del desarrollo (3 ECTS)
2.2.- Nuevas dimensiones y visiones sobre el desarrollo: ecofeminismo, decrecimiento y postdesarrollo (3 ECTS)
2.3.- Género y desarrollo (3 ECTS)
2.4.- Codesarrollo, migraciones forzadas y personas refugiadas (3 ECTS)
2.5.- Acción humanitaria: ayuda en situaciones de emergencia (3 ECTS)

MÓDULO III: COOPERACIÓN AL DESARROLLO Y TRANSFORMACIÓN GLOBAL: ACTORES Y AGENDAS, GESTIÓN DE PROYECTOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (15 ECTS)

3.1.- Actores y agendas de cooperación al desarrollo (6 ECTS)
3.2. El sistema de cooperación desde la acción comunitaria: aspectos psicosociales y participación (3 ECTS)
3.3.- Identificación, planificación, seguimiento y evaluación de proyectos de cooperación al desarrollo (3 ECTS)
3.4.- Nuevas tecnologías como instrumento para el cambio social: de la brecha digital en los social media (3 ECTS)

Metodología

Participación proactiva en las sesiones presenciales. Presentaciones y dinámicas propuestas por el profesorado, trabajos en seminarios sobre cursos prácticos, lecturas y material audiovisual de referencia. El máster incluye la implicación de expertos reconocidos en el ámbito de la cooperación al desarrollo y la acción comunitaria, así como el intercambio de experiencias con diferentes organizaciones del campo para tratar salidas profesionales en el ámbito. También tiene una amplia oferta de prácticas en entidades de cooperación para el desarrollo tanto nacionales como en varios países del extranjero.

Prácticas

En esta titulación no se realizan prácticas.

Salidas profesionales

Administraciones públicas (ayuntamientos, consejos comarcales, etc.):

  • Técnicos de cooperación
  • Técnicos de acción humanitaria
  • Gestores de proyectos (evaluación, gestión, dirección)

Organismos internacionales y multilaterales de desarrollo:

  • Consultores
  • Técnicos de cooperación
  • Técnicos de acción humanitaria

ONGD y otras organizaciones de la sociedad civil:

  • Gestores y personal de la organización en organizaciones no lucrativas especializadas
  • Interventores comunitarios
  • Asesores en organizaciones como expertos temáticos

Sector privado y ámbito de la consultoría:

  • Gestores de proyectos

Institutos de investigación y ámbito universitario:

  • Investigadores en el ámbito de la cooperación al desarrollo, migraciones, diversidad cultural, derechos humanos, etc.

Dirección y profesorado

DIRECCIÓN

Aina Labèrnia Romagosa

Doctora en Comunicación Lingüística y Mediación Multilingüe por la Universidad Pompeu Fabra. Es profesora de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universidad Ramon Llull, donde imparte, entre otras, la asignatura Cooperación internacional para el desarrollo. Tiene un título de Mediación Lingüística (Universidad Pompeu Fabra), varios años de experiencia colaborando con Oxfam Intermón y ha sido miembro de Amnistía Internacional. De entre sus áreas de experiencia está la gestión de la diversidad y la interculturalidad.

COORDINACIÓN

Xavier Escribano Segura

Licenciado en Sociología por la Universidad de Barcelona. Máster en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia (Universidad Ramon Llull). Es Miembro del Grupo de Innovación y Acción Social (Universidad Ramon Llull) y profesor de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull).

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