ACTÚA
por la salud mental
Un 14,1% de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad o en riesgo de exclusión social que acompañamos en la Fundación Pere Tarrés en los centros socioeducativos están diagnosticados con algún trastorno de salud mental, mientras que un 15% tienen riesgo de tener alguno. Unas cifras alarmantes que contrastan con el dato genérico del 7,9% que da la Encuesta de salud de la población en Cataluña para los niños y niñas de las clases sociales más favorecidas.
Estos datos son el resultado de un estudio realizado en los centros socioeducativos que coordinamos, y donde cada año acompañamos a unos 7.400 niños y niñas en situación de vulnerabilidad.
El trabajo también indica que los desórdenes más comunes detectados son el TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) o el TEA (trastorno del espectro autista), y que factores como la precariedad socioeconómica, la migración o la pobreza aumentan el riesgo de sufrir problemas de salud mental y dificultan el acceso a diagnósticos y tratamientos adecuados. También plantea recomendaciones como mejorar la formación de los profesionales de los centros o incorporar a psicólogos especializados para asegurar una intervención más rápida y adecuada.
La necesidad de poner solución a esta grave situación nos ha motivado a poner en marcha una nueva campaña solidaria. Los recursos recaudados nos permitirán dotar de herramientas a los centros socioeducativos para hacer posible una rápida detección y tratamiento de estas patologías de salud mental, con el objetivo de mejorar su pronóstico.
Ayúdanos a actuar por la salud mental
Contexto
Las crisis económicas y sociales que hemos vivido en los últimos años han pasado factura a las familias más vulnerables y han cronificado las situaciones de pobreza. Así lo evidencian los últimos datos del Institut d'Estadística de Catalunya, según las cuales, el 24,8% de la población de Cataluña y el 28% de los menores de dieciséis años se encuentra en riesgo de pobreza o exclusión social. sta precarización de las condiciones de vida de muchos hogares ha acabado repercutiendo de forma muy directa en la salud mental de los niños y niñas.
De hecho, el el alto nivel de vulnerabilidad socioeconómica, combinado con un acceso limitado a los recursos para la atención psicológica y al tratamiento, junto con la persistencia del estigma asociado a los problemas de salud mental, constituyen las principales barreras para la mejora del bienestar emocional de estos niños y niñas. La inexistencia de un apoyo adecuado en etapas tempranas supone un riesgo de que estos niños y niñas experimenten problemas emocionales, de conducta o aprendizaje más graves en un futuro.
Según el Departamento de Salud de la Generalitat, casi el 25% de las consultas a centros de atención primaria son, actualmente, por casuísticas relacionadas con la salud mental, cuando esta cifra era aproximadamente del 20% en 2016. Estos datos van en consonancia con los pronósticos de la OMS, que calcula que una de cada cuatro personas sufrirá un trastorno mental a lo largo de su vida.
Estudio de Salud Mental y Trastornos de Aprendizaje en el entorno de los Centros Socioeducativos
En 2024 publicamos un informe que ponía de relieve la relación entre pobreza y la mala salud mental que sufren numerosos niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad debido, principalmente, al desconocimiento, el estigma y las dificultades de sus familias para acceder a un diagnóstico, así como a los tratamientos correspondientes.
