Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull  

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Óscar Martínez Rivera

Profesor 

omartinez@peretarres.org








Formación

  • Posgrado en Experto en Inserción Laboral (Universidad Ramon Llull).
  • Máster en Sociedad de la Información y el Conocimiento.
  • Licenciado en Psicopedagogía.
  • Diplomado en Educación Social (Universidad Ramon Llull).

 

Experiencia

  • Consultor de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC).
  • Educador social en la residencia para personas con discapacidad intelectual del Taller Escuela Barcelona (TEB).
  • Profesor de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, Universidad Ramon Llull.
  • Fundador y miembro de Colectivo Zotikos.

 

Publicaciones

  • MARTÍNEZ, O., Tecnología y acción social: entre la política, la economía y la sociedad,Moyano, S.;  Planella, J. (ed.),  Barcelona, Voces de Educación Social, UOC, 2011.
  • MARTÍNEZ, O´.; PLANELLA, J., ) Acció socioeducativa i Diversitat Funcional, Barcelona, Ediuoc, 2011.
  • MARTÍNEZ, O.; PLANELLA, J., Alterando la discapacidad. Manifiesto en favor de las personas, Barcelona, Ediuoc, 2010.
  • BENAVENT, E.; PULIDO, M.; MARTÍNEZ, O., “Societat de la Informació i el Coneixement i Acció Social: persones, tecnologia i canvi social” en Revista d'Educació Social, 2010, nº 44.
  • MARTÍNEZ, O.; PLANELLA, J., “Infàncies amb etiquetes diferents: la discapacitat com a eix central de l'inici de la vidaen Butlletí dels professionals de la infància i l'adolescència de la DGAIA, 2010.
  • MARTÍNEZ, O.; PLANELLA, J., “Pedagogia i tecnologia de l'esperança. L'educació social i les noves formes tecnològiques d'acompanyament” en Quaderns d'Educació Social, 2008, nº 11.
  • MARTÍNEZ, O., “Sociedad de la Información y el conocimiento en la búsqueda de empleo: límites y brecha social” [en línea] en <www.educaweb.com>
  • MARTÍNEZ, O.; PIÉ, A., “La satisfacción en entornos virtuales de formación” en Bach,, E.; Forés, A. (Coord.),  E-mociones. Comunicar y educar a través de la red, Barcelona, Ceac, 2007.
  • LIMON, Q.; MARTÍNEZ, O.; PALAU, D., “El "Índice-h" como metodología de medición de la producción científica” en Revista Àgora d'Infermeria, 2007.
  • MARTÍNEZ, O.; PLANELLA, J., “Pedagogia i tecnologia de l'esperança” enEspurnes d'educació social a la societat xarxa, 2007.
  • MARTINEZ, O., “Política social: connexions amb l'Educació Social en el marc universitari” [en línea] en <www.ceesc.es>
  • MARTINEZ, O., “Los hijos de zticos” en  Revista interuniversitaria, 2007, nº 14, 3ª época.
  • MARTÍNEZ, O.; PLANELLA, J., “Pisos compartidos: recursos o viviendas para personas adultas con retraso mental. Apuesta por la calidad de vidaen Revista de Educación Social, 2006, nº 5.
  • MARTÍNEZ, O., “Lleure per a tothom. Idees per reflexionar sobre la intervenció amb persones amb discapacitat” en La direcció d'activitats i entitats de lleure infantil i juvenil, 2006, pp. 221-227.
  • FONT, J.; FORÉS, A.; MARTÍNEZ, O., “Creatividad  y  educación emocional en educación social” [en línea] en <www.eduso.net/archivos/IVcongreso/comunicaciones/c39.pdf>.
  • MARTÍNEZ, O.,  “Orientación y fractura social. Apuesta por la igualdad de oportunidades[en línea] en Educaweb.
  • MARTINEZ, O.; SOGAS A., “Orientación profesional y exclusión social[en línea] en Educaweb.
  • AAVV, “Intervenció en la crisi[en línea] en Senderi.
  • MARTÍNEZ, O.; VIOLANT, N., “Classes d'Educació Social” Planella, J.; Vilar, J.,  L'Educació Social: Projectes, perspectives i camins, Barcelona, Plenilum, 2003.
  • AAVV, “Compromís per la professió” en Revista Educació Social, 2001, nº 18. AAVV, “Presente y futuro desde la perspectiva de los adolescentes que viven en centros de protección", Libro de Actas: V Congreso estatal sobre infancia maltratada, Valencia, 1999, . pp. 327-328.

 

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