Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull  

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EXPERTO UNIVERSITARIO EN:
COACHING EN EL ÁMBITO SOCIOEDUCATIVO 

 
Curso 16/17 (2ª edición)
Modalidad Semipresencial
Créditos 15 ECTS
Idioma Castellano

Preinscripción  Matrícula

Solicitud de información



Duración     De octubre 2016 a marzo 2017
Horario     Viernes de 17.00 a 21.00h y sábados de 9.30 a 14.00 y de 15.30 a 19.00h (cada 15 días)
Precio     1.740€ (más 80€ de tasas de matrícula) - incluye prácticas
Inauguración     22 de octubre de 2016: Acto de inauguración de másteres y posgrados y presentación del e-campus


Teniendo en cuenta los estudios recientes sobre la necesidad de incorporar la dimensión emocional en los ámbitos laborales y formativos, nos planteamos el coaching como una metodología orientada hacia el máximo desarrollo profesional y personal de las personas.
Se trata de un proceso sistemático que facilitat el aprendizaje y promueve cambios cognitivos, emocionales y conductuales que expanden la capacidad de acción cediendo el protagonismo a las personas y trabajando desde sus potencidalidades. El coaching nos dará las herramientas necesarias para facilitar el desarrollo de los propios recursos y capacidades del cliente, usuario o alumno para que pueda reorganizar, resolver, cambiar o integrar una situación o realidad en la que esté bloqueado, de una forma clara, rápida y eficaz.



Dirección y profesorado | Objetivos | Metodología | Plan de estudios | Salidas profesionales 
Prácticas | Calendario | Formación relacionada | Ayudas y becas




Dirección

Genoveva Rosa. Doctora en Pedagogía y maestra por la UB. Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Educación Social y de Trabajo Social Pere Tarrés de la URL. Experta en coaching por el Instituto Europeo de Coaching. Amplia experiencia en formación en diferentes niveles educativos: educación infantil, educación primaria y educación universitaria. En el ámbito de investigación, experta en habilidades sociales, desarrollo de competencias, formación e-learning y didáctica.

 Profesorado

Àngels Sogas. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, Experta en coaching en el ámbito socioeducativo por la Universidad Ramon Llull, Directora del Área Abierta de Posgrado, Coordinadora del Máster Universitario en Prevención de riesgos en la comunidad (con EPSI-UAB) y Directora del Programa Universitario para Personas Mayores. Experta en habilidades sociales, inteligencia emocional y gestión de situaciones de crisis. Profesora de los Grados de Educación Social y Trabajo Social de la Facultad Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull).

Artur Vericat. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. Coach profesional y de equipos certificado por la ICF (International Coach Federation). Experto en Análisis Transaccional (ACAT), Formación en PNL, Gestalt (Instituto Gestalt), Formación en Coaching Sistémico y constelaciones • instalaciones organizacionales y familiares (Instituto Europeo de Coaching). Socio fundador de ITC Consulting. Socio fundador del Instituto Coach. Coaching personal, ejecutivo y organizacional. Gestión de equipos, gestión del tiempo, Team building y temas relacionados con un mayor rendimiento y satisfacción de equipos y de empresas. Formador de coaching en el Instituto Europeo de Coaching.

Genoveva Rosa. Doctora en Pedagogía y maestra por la UB. Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Educación Social y de Trabajo Social Pere Tarrés de la URL. Experta en coaching por el Instituto Europeo de Coaching. Amplia experiencia en formación en diferentes niveles educativos: educación infantil, educación primaria y educación universitaria. En el ámbito de investigación, experta en habilidades sociales, desarrollo de competencias, formación e-learning y didáctica.

Lisette Navarro. Doctora en Pedagogía y educadora social por la URL de Barcelona. Profesora de Grado de la Facultad de Educación Social y de Trabajo Social Pere Tarrés de la URL. Experta en coaching por el Instituto Europeo de Coaching. Amplia experiencia de formación en: comunicación y mediación y resolución de conflictos. En el ámbito de investigación, experta en habilidades sociales y desarrollo de competencias.

Lucía Cumpostu. Licenciada en Filología Inglesa y Española, especializada en Marketing y Comunicación de Empresa, después de varios años a cargo de un departamento de Marketing y Ventas cursa estudios de Desarrollo Internacional de Países Emergentes y un máster en Periodismo Social. Coach certificada por IEC Barcelona, trabaja en resolución de conflictos y cohesión de equipos y grupos. Es formadora certificada Points of You Israel y especializada en técnicas de gamificación y trabajo con imágenes. Es coach certificada en múltiple Brain Intelligence Techniques (Mbit Australia) y experta en management anticipatorio, aplicado a la orientación al futuro de personas y organizaciones, por la consultora Coaching & Futuring, Barcelona

Maria Ollé. Diplomada en enfermería por la UB (Escuela de enfermería Santa Madrona). Especialista en neuropsiquiatría y envejecimiento cerebral y atención psicológica al enfermo. Técnica en educación emocional. Experta en coaching por el Instituto Europeo de Coaching. Especialista en creatividad e innovación para organizaciones por la Universidad Nacional Autónoma de México. Experta en Problem Solving Estratégico. Formadora y experta en "The Effective Thinking" por la escuela Edward de Bono. En el ámbito de investigación, experta en herramientas de pensamiento y técnicas de creatividad aplicadas al coaching.

Paco López. Doctor en Psicología por la Universidad de Valladolid y Master en Terapia breve estratégica por el Centro di Terapia Strategic di Arzzo y el Mental Research Institute of Palo Alto. Ha centrado su labor en la vertiente aplicada de la Psicología social y de la educación, compaginando intervención, docencia, investigación y responsabilidades directivas. Destaca por su actividad como asesor psicopedagógico y formador de agentes sociales y educativos. Es profesor de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (URL) desde 1996 y Decano de la misma desde 2007.

Susanna Artó. Directiva en Banca y Empresas, RRHH, docente en habilidades directivas, conferenciante, experta en Liderazgo y Motivación. Coach y Business Coach. Psicoterapeuta. Amplia trayectoria profesional como Directiva, sumada a una gran vocación y experiencia terapéutica, hacen que fusione los dos mundos, el empresarial y el terapéutico, para ayudar a las personas a conocerse, potenciar y gestionar sus propios recursos, afrontar con pasión los nuevos retos, y mantenerse en continuo aprendizaje.

Sylvia Comas. Licenciada en Ciencias Empresariales, MBA por ESADE y por HEC, París. Interesada en enfocarse en una actividad orientada a las personas y su desarrollo personal, estudió Mindfulness y Reducción de Estrés en el Centro Médico de la Universidad de Massachusetts, obteniendo el grado de profesora certificada. Formadora de Mindfulness y programas de entrenamiento de la conciencia plena orientados a la reducción de estrés y el cultivo de la resiliencia, en el ámbito empresarial y educativo. Socia fundadora del Instituto Esmindfulnes y Careholder del HUB- Madrid, una organización para el fomento de la emprendeduría y la innovación social.

Conxita Luna Tarrés. Licenciada en Psicología por la UAB y Educadora Social por CEESC. Posgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la UAB. Posgrado en Liderazgo Psicosocial por la UPF. Diploma en Terapia Familiar Sistémica. Master Practitioner y Trainer en PNL (AEPNL). Master de coaching integrativo en la escuela Motiva’t. Diploma de Mindfulness en la práctica clínica por AEMIND. Diploma de Reducción del estrés y terapia cognitiva basados en la atención plena por REBAP internacional. Diploma en Mindfulness Self Compassion por AEMIND. Directora de equipos de Servicios Sociales municipales. Profesora asociada en la Fundación Pere Tarrés.





  • Desarrollar las técnicas propias del coaching.
  • Reconocer los elementos de la inteligencia emocional para la generación de situaciones de aprendizaje y de mejora profesional.
  • Descubrir creencias limitantes y aprender a convertirlas en potenciadoras.
  • Desarrollar la capacidad de gestionar equipos para la generación de opciones y la apertura al cambio.





Participación activa del alumnado. El contenido del curso se formula a partir de una combinación teórico-práctica de sus sesiones, que permite un desarrollo de las habilidades y capacidades de cada estudiante. Esta metodología se aplicará mediante dinámicas relacionales, trabajos individuales o sesiones magistrales con un docente.






Módulo 1. Introducción al coaching (1,5 ECTS)
Módulo 2. El coaching y el apoderamiento (1,5 ECTS)
Módulo 3. El coaching y la superación de las situaciones críticas (1,5 ECTS)
Módulo 4. Trabajar desde la creatividad (3 ECTS)
Módulo 5. Inteligencia emocional y coaching (3 ECTS)
Módulo 6. Coaching de equipos y personas: ámbito social y educativo (3 ECTS)
Módulo 7. Prácticas (1,5 ECTS)

SESIÓN DE MENTORING: Supervisión de prácticas






  • Life coach.
  • Coach educativo
  • Coach ejecutivo, de empresas y de equipos.
  • Consultores de empresas.
  • Especialistas en selección de personal.





Las prácticas de esta titulación están incluidas en las dinámicas de las sesiones presenciales.






Ver calendario curso 2016-17






Máster propio en Counselling
Diploma de especialización universitaria en Counselling
Diploma de especialización universitaria en intervención psicosocial en emergencias y situaciones de fuerte impacto emocional
Experto universitario en acompañamiento sistémico y estratégico en contextos sociales y educativos
Experto universitario en ética aplicada a la acción social y psicoeducativa






Podéis consultar las Ayudas y Becas disponibles aquí.



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