Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull  

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Professorat i equips

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Txus Morata García

Coordinadora del Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS) de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull. (Grup de Recerca Emergent reconegut per la Generalitat de Catalunya -2014 SGR 1268.)

Directora del Màster Universitari en Models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i l’adolescència

Professora Titular de la Universitat Ramon Llull

 

tmorata@peretarres.org








Formació

  • Doctora en Pedagogia per la Universitat de Barcelona (2009)
  • Diplomada en Magisteri per la Universitat Autònoma de Bellaterra

 

Experiència

  • Extensa experiència docent en l’àmbit universitari (graus i màsters) a la Universitat de Deusto (Bilbao) i la Facultat de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull
  • Experiència professional en l’àmbit de l’acció social (infància i adolescència en risc, drogodependències i justícia), així com també en projectes de dinamització sociocultural i educació en el lleure

 

Altres dades rellevants

Pla Nacional I+D+i

  • Ocio, Acción sociocultural y cohesión social. Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS). Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull. [IP Txus Morata]. Proyectos de i+d+i, del programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la Sociedad EDU2014-57212-R
  • Participación infantil y construcción de ciudadanía. Programa Nacional de Investigación Fundamental (I+D+i). Ministerio de Educación y Ciencia (2009-2012). IP: Jaume Trilla i Bernet http://www.ub.edu/GREM/?portfolio-item=lineas-de-trabajo-item-3

Altres

  • “Análisis  e Implementación del Modelo de Pedagogía Social Comunitaria en el proceso de ejecución penal de los Centros de Rehabilitación de  Ecuador”. Universidad Técnica de Ambato. [IP Txus Morata].
  • Evaluación del impacto de reinserción social de las personas drogodependientes que participan en los programas de Proyecto Hombre Baleares. Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS). Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull. Programa d’Ajuts a la Recerca a la Universitat Ramon Llull2015 [IP: Maite Marzo]
  • Valor humà. El treball Sòcioeducatiu del municipi de Castell-Platja d'Aro. . Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS). Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull. [IP Txus Morata]
  • Ciutadania i participació: la mirada retrospectiva dels joves sobre les seves experiències de participació. Convocatòria d’Ajut per la realització de projectes de recerca precompetitiva en Ciències Socials i humanitàries, modalitat LE/aa (21-12-08). Facultat de Pedagogia. Universitat de Barcelona.
  • La Pedagogía Social Comunitaria en centros penitenciarios  y en programas de reinserción social: un modelo de intervención para la mejora de la reinserción social. Equip Acció Social Comunitaria (ASOC) del Grup INQUAS. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull. IP Txus Morata]. Programa d’Ajuts a la Recerca a la Universitat Ramon Llull, URL/R1/2009.  https://giasfpt.wordpress.com/recerca/projectes/
  • Reforç Educatiu. Model de reforç educatiu per als centres oberts i d’atenció diària de MCECC. Porticus.  IP: Dra. Morata

 

Publicacions

Articles en revistes especialitzades:

 

Articles en revistes de divulgació:

  • MORATA, T (2013) “L’educació més enllà de l’escola”. Valors. Revista de reflexió i diàleg. Setembre de 2013. Nº 107.
  • MORATA,T (2010)“La participación juvenil. El valor pedagógico de la participación” Euskadiko Gazteriarenm Kontseilua. Bilbao. Ahotile at.
  • MORATA, T (2013) “ Treball Comunitari i lleure”. Revista Estris, nº 190

Llibres i capítols de llibre (incloent actes publicades de congressos):

  • Morata, T (2016) Animación Sociocultural y Exclusión Social: el retorno a la comunidad. En Morata, T (coord) (2016) Pedagogía Social Comunitaria y exclusión social. Editorial Popular. Madrid
  • Morata, T (coord) (2016) Pedagogia Social Comunitaria y exclusión social. Editorial Popular.
  • Morata, T; Palasí, E; Valencia, M; Burguet, M. (2016) Guia teòrico-metodologica model Reforç Educatiu Xarxa de centres socioeducatius – FPT. Ed. Graò
  • Morata, T; Muro, P i Sabater, J (2016) “Prácticas de pedagogía comunitaria para la construcción de cohesión social. Un análisis de prácticas de éxito”. En Retos  docentes  universitarios  como  desafío  curricular. McGraw-Hill Education 
  • Morata, T y Lopez P (2015) Ocio, comunidad y resiliencia. En “Trauma, contexto y exclusión. Promocionando Resiliencia". GEU EDITORIAL
  • Morata, T; Palasi, E; Valencia, M (2015) Programa de refuerzo educativo en centros abiertos diarios para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social. En “Políticas de Inclusión Social de la Infancia y de la Adolescencia”.  Editorial Grupo5
  • GÓMEZ, M.; MORATA, T.; NOGUERA, E.; CIFRE, J., TRILLA, J. (2014) “El recuerdo de las experiencias infantiles”. Participación infantil y construcción de ciudadanía. Editorial Graó. Barcelona.
  • MORATA, T., TRILLA, J.; NOGUERA, E. Y GÓMEZ, M. (2014) “El impacto percibido de las experiencias infantiles”. Participación infantil y construcción de ciudadanía. Editorial Graó. Barcelona.
  • SABATER, J; MORATA, T; MURO, P. (2014) Social Work and Social Research in Spain”, en ERIS Monographs, Volume III. Social Work Research across Europe- Methodological positions and research practice.
  • MORATA, T; ENJUANES, J I PALASÍ, E (2013) La unidad terapéutica i educativa del centro penitenciario de Villabona como nuevo paradigma de intervención penal a I Congreso de Ciencia de la Educación i el Desarrollo: Santander
  • MORATA, T. (2012)  “Animación sociocultural y escuela“. En La animación sociocultural. Una estrategia para el desarrollo y el empoderamiento de comunidades. Editorial UOC.
  • MORATA, T ; MURO, P.; LÓPEZ, P.; PULIDO, MA; SÁNCHEZ, J; VALVERDE, JM.(2011). Participación, corresponsabilidad y cogestión como modelo de educación comunitaria en el ámbito penitenciario. En: José Mª Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero y Juan Donoso (compiladores) Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural. Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación. Madrid, 2011.
  • MORATA, T.; MURO, P.; PALASÍ, E. (2011) La pedagogía comunitaria en la Unidad Terapéutica y Educativa del centro penitenciario de Villabona y en otros proyectos de reinserción social. En II Jornada monográfica de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social y Educación Social. Una mirada al futuro. Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, 29 de abril de 2011. Editora: María R. Belando Montoro. Universidad Complutense de Madrid
  • Sesé, A; Morata,T (2010) “Inserjove. Educando la ocupabilidad”. A Capellin, Mª.J. et al. El derecho a la ciudad. El derecho a la ciudadanía . Mª José Capellin et al. Gijon.
  • MORATA, M.J. (2009). El lleure educatiu a l’inici del segle XXI. Editorial Claret. Col·lecció Animació Sociocultural, nº 31.
  • MORATA, M.J. (2007). Coordinació de l’obra “Perspectives de l’educació en el lleure”. Editorial Claret. Col•lecció Animació Sociocultural, nº 28. Barcelona, 2006.
  • MORATA, M.J. (2006) Coordinació de l’obra “La direcció d’activitats i entitats de lleure infantil i juvenil”. Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai. Editorial Claret. Barcelona.
  • MORATA, M.J. (2006) “Manual Integral de Acción Voluntaria” per a la Plataforma Voluntariado de España. Madrid.
  • MORATA, M.J. (1997) “Animació Sociocultural i Marginació” i “Animació Sociocultural i Desenvolupament Comunitari” en el llibre “Animación sociocultural. Teoría, programas y ámbitos”. Coordinador: Jaume Trilla. Editorial. Ariel, Barcelona

 

Ponències i congressos

  • Morata, T (2015) EL tiempo libre educativo ante la sociedad del siglo XXI. Hacia la construcción de identidades personales y de ciudadanía activa. Jornada Construyendo acción social desde el tiempo libre educativo. Observatorio del Tercer Sector de Bizkaia. Bilbao.
  • Morata, T (2015) El lleure educatiu davant la societat del segle XXI. Cap a la construcció d’identitats personals i de ciutadania activa. Ponència inaugural 3er Congrés del Lleure Educatiu. La contribució del lleure educatiu en el segle XXI.
  • Alonso, H; Paczkowski, M; Morata, M.J.; Enjuanes, J; Palasí, E. Circo Social Comunitario Con Adolescencias En Riesgo En La Ciudad De León. III CIMIE (Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa). 3 y 4 de Julio de 2014. Segovia.
  • Morata, T.; Enjuanes, J; Palasi, E. La unidad terapéutica y educativa (UTE) del centro penitenciario de Villabona como nuevo paradigma de intervención en ejecución penal. I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander 2013
  • Morata, T; Alonso, H; Santpere, E. Taller de salud como espacio de prevención para internos desde un programa dirigido a alumnos de secundaria. I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander 2013
  • Rodríguez, A;.Morata, T; Muro, P Empoderamiento y desarrollo colectivo en India: mujeres en el ámbito de la prostitución. II Congreso Internacional: El empoderamiento de las mujeres como estrategia de intervención social. Universidad de Deusto. 2013
  • Morata, T; Gómez, M; Trilla, J. El recuerdo de las experiencias participativas infantiles. I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander 2013
  • Morata, T. “La prevención de las drogodependencias con adolescentes y jóvenes”. Seminario Binacional Intergeneracional de Barcelona-Freiburg en la Facultad Pere Tarrés. Barcelona 2013
  • Morata, T.  Encuentro “Otra prisión es posible”. Asociación de familiares y amigos de la UTE. Club de prensa Asturiana La Nueva España. Oviedo 2013
  • Morata, T; Trilla, J; Novella, A. “Participació infantil i construcció de la ciutadania” Diàleg del Projecte Educatiu de Ciutat de Barcelona (PECB). Barcelona 2013
  • Morata, T. Ponència La participació i la construcció de ciutadania en l’àmbit del lleure. X Simposi Infància i Societat Ser infant a Catalunya: realitat i perspectives. Facultat de Ciències de l’Educació Universitat de Lleida. Lleida 2012.
  • Trilla, J. Gomez, M.; Morata, T. Ponencia Presentación de la investigación I+D+i Participació infantil i construcció de la ciutadania. Jornades “La Participació Infantil i Construcció de Ciutadania”. Universitat de Barcelona. Barcelona 2012
  • Morata,T. Marzo, M. Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato. XI Congreso Internacional de Infancia Maltratada. Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil. Octubre 2012
  • Morata, T; Palasí, E.; Sánchez, J. Comunicación: Trabajo interdisciplinar en la Unidad Terapéutica Educativa del Centro Penitenciario de Villabona. 4ª Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria. Barcelona. Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona 2012
  • Morata, T.; Enjuanes, J; Santpere, E. Comunicación: Trabajo comunitario en la prisión como mecanismo de reconstrucción identitaria. 4ª Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria. Barcelona. Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona 2012
  • Morata, T; Muro P. Comunicación. Aprenentatge Servei i Educació Social. Congrés internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2012. Barcelona
  • Morata, T ; Muro, P. Different models of long-term residential care for excluded elderly people in Catalonia . Quality of life in the context of globalization: aspect of active ageing and solidarity between generations (Lituania) 2012
  • Morata, T ; Muro, P.; López, P.; Pulido, MA; Sánchez, J; Valverde, JM Comunicación: Participación, corresponsabilidad y cogestión como modelo de educación comunitaria en el ámbito penitenciario. VI Congreso Internacional de Psicología y educación. III Congreso Nacional de Psicología de la Educación. Valladolid 2011.
  • Morata,T.; Muro, P. Palasí, E Comunicación: La pedagogía comunitaria en la Unidad Terapéutica y Educativa del centro penitenciario de Villabona y en otros proyectos de reinserción social. En: II Jornada monográfica “Pedagogía Social y Educación Social. Una mirada al futuro”. Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social. Universidad Complutense de Madrid. 2011
  • Morata, T.; Lopez, P.; Enjuanes, J. Comunicación: Programa de prevención del consumo de alcohol y otras drogas con alumnos de secundaria en la Unidad Terapéutica y Educativa (UTE) del Centro Penitenciario de Villabona (Asturias).En: XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Universidad de Barcelona. 2011
  • Sánchez, J; Balaguer, G, Morata, T Comunicación: Acció comunitària des de l'esfera del tercer sector: criteris d'intervenció i valor afegit en el territori. En: Congrés: III Congrés del Tercer Sector. Sumem valors, construïm futur. Barcelona 2011
  • Morata, T; Palasí, E.; Enjuanes, J; Sanchez, J. Comunicación: Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la  Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias). I Congreso Internacional sobre la construcción disciplinar del Trabajo Social a propósito del nuevo Grado. Universidad de Deusto. 2011
  • Morata, T. ; Sesé, A. Comunicación. Inserjove. Educando la ocupabilidad. VI Congréso internacional de psicología y educación. III Congreso nacional de psicología de la educación. Valladolid  2011.
  • Sesé, A. Morata, T. Comunicació. Inserjove. Educando la ocupabilidad. El dret a la ciutat. VIII Congrés de Departaments i Escoles Universitàries de Treball Social. Gijón  2010

 

 

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