COMPROMÍS EDUCATIU I SOCIAL
BLOC DE LA FUNDACIÓ PERE TARRÉS

S'han trobat 25 articles amb l'etiqueta "Educació"

Petita infància atesa, però… entesa?

15.01.20 / Bloc

Els educadors socials, els treballadors socials i tots aquells professionals que ens dediquem a acompanyar persones en diferents situacions i en diferents contextos, tenim clar que, per atendre les persones adequadament, primer les hem d’entendre.

Veure més >

Identificar les necessitats formatives en les entitats

10.12.19 / Bloc

Les entitats del Tercer Sector estan impulsades per persones voluntàries o retribuïdes. Aquest equip suposa una garantia de qualitat i proximitat als serveis que presten, i als acompanyaments que fan.

Veure més >

Quan un llibre va d’autèntica vida

04.12.19 / Bloc

“Va de vida” és un llibre sobre el compromís que suposa treballar amb persones, un compromís que en molts moments pot ser controvertit i incòmode per a molts.

Veure més >

La participació dels infants, un dret inexcusable que ens fa lliures

27.11.19 / Bloc

Sentim-nos responsables i caminem cap a un món on els drets de totes les persones, de totes les edats, siguin respectats i exercits.

Veure més >

L'acceptació del micromasclisme com a perpetuació de la violència

25.11.19 / Bloc

Quan parlem de dones assassinades per homes a tothom ens esgarrifen les xifres, però aquestes mostres de rebuig només es donen en els casos d’assassinats i de violència extrema. I què passa amb les violències quotidianes?

Veure més >

Els drets dels infants... i els deures també

19.11.19 / Bloc

Els drets de la infància són aquells drets que tenen els infants i els adolescents pel sol fet d’haver nascut.

Veure més >

Qui bé t’estima, (no) et farà plorar

17.07.19 / Bloc

Educar necessita distingir entre el poder (del qual controla perquè pot fer mal) i l'autoritat (que es guanya amb la coherència, la claredat i l'afecte). No ens deixem atrapar amb facilitat pels enganys del "qui bé t’estima, et farà plorar".

Veure més >

Per què deixem de creure en els Reis Mags?

03.04.19 / Bloc

Per què de petits creiem coses que de més grans ens sembla mentida que les poguéssim creure? L’exemple per excel·lència és la creença en els Reigs Mags de l’Orient. Com evoluciona la nostra comprensió de la realitat a mida que anem creixent? Isabel Torras, professora de la Facultat, ens explica com pares, mares i educadors poden acompanyar-los en el pas del pensament màgic al pensament lògic.

Veure més >

El desenvolupament competencial i en comunitat a través de la formació online

11.02.19 / Bloc

La formació online o e-learning ens permet ser flexibles i adaptar la formació al ritme, temps i espai de les persones que es formen. A més de la facilitat, flexibilitat i proactivitat a l’aprenentatge que suposa, aquesta metodologia afavoreix la col·laboració, l'intercanvi d'experiències i la construcció de coneixement entre l’alumnat i el cos docent, és a dir, parlem d’una comunitat d’aprenentatge que interactua a través de plataformes tecnològiques.

Veure més >

Gamificació en l’aprenentatge

04.02.19 / Bloc

Resulta molt encertada la sentència de Van Doren quan afirma que l’art d’ensenyar és l’art de descobrir. Els docents tenim l’obligació pedagògica de cercar les millors maneres de transmetre els coneixements, actituds i valors del nostre projecte educatiu però sense cap mena de dubte ens hem d’adaptar a l’alumnat del nou mil·leni. Ara bé no es tracta de simplement oferir per oferir noves maneres de fer que siguin alternatives: definitivament no hem d’oferir fum als alumnes ja que ells mateixos, molt sovint, han après moltes coses fora de l’escola que a vegades comprometen el quotidià de l’aula.

Veure més >