COMPROMÍS EDUCATIU I SOCIAL
BLOC DE LA FUNDACIÓ PERE TARRÉS

S'han trobat 24 articles amb l'etiqueta "Educació social"

En societats tan híper connectades per què hi ha tant aïllament social?

18.07.18 / Bloc

Per què una societat híper connectada produeix tant aïllament social i solitud? Per què els nens i adolescents de la nostra societat, que anomenem desenvolupada, pateix solitud i xarxes de relacions insuficients?

Veure més >

L’acompanyament educatiu dels educadors i educadores socials als menors estrangers no acompanyats

28.06.18 / Bloc

En aquests darrers mesos l’arribada dels MENA (menors estrangers no acompanyats) al nostre territori està posant en un jaque a l’Administració. I dic a l’Administració per no atribuir només les responsabilitats sobre aquest afer a la Direcció General d’Atenció a la Infància i a l’Adolescència (DGAIA), per considerar-la una responsabilitat en la que és necessària la coordinació de diferents Direccions i Departaments, malgrat que la responsabilitat última, per tractar-se d’infants, sigui de la DGAIA.

Veure més >

La pràctica de l’educació emocional en l’entorn educatiu

19.05.18 / Bloc

És clau treballar la dimensió emocional des de la petita infància ja que així s’aborda el desenvolupament integral de l’infant des de la seva dimensió personal i relacional. En funció de la relació que establim amb nosaltres mateixos i de la interpretació que fem del que ens passa, generem la connexió amb els demés. Quan parlem d’educació emocional d’infants i joves, cal que entenguem el concepte del que és la intel·ligència emocional, definida pels autors Mayer i Salovey (1997) com: l’habilitat per percebre, valorar i expressar emocions; per accedir i/o generar sentiments que facilitin el pensament, així com per regular les emocions promovent un creixement emocional i intel·lectual.

Veure més >

Què és un emprenedor social?

16.05.18 / Bloc

Quan pensem en un emprenedor generalment pensem en persones com Steve Jobs o en projectes d'alta tecnologia, però hi ha un altre tipus d'emprenedors. Pere Mora, professor de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - URL, ens explica com són els emprenedors que desenvolupen projectes que ajuden a millorar la societat.

Veure més >

Tots som immigrants

02.05.18 / Bloc

Som en un món global, en el qual la llibertat de moviment s’ha convertit en la norma. En canvi, bona part de les persones s’immobilitzen. Jordi Sabater, professor de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - URL, es qüestiona perquè la nostra societat, enlloc de fer caure fronteres, construeix murs.

Veure més >

Canvia com penses per canviar com actues

16.04.18 / Bloc

Molt sovint som conscients del que sentim però no de que això que sentim ens proporciona un pensament i ens porta a actuar d’una determinada forma. Àngels Sogas, professora de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - URL, ens explica la relació entre pensament, conducta i emoció.

Veure més >

Per què el treball social és per a gent que es fica en problemes?

15.03.18 / Bloc

Com deia l’enyorat Carles Capdevila: “La societat necessita persones que es posin en problemes”. I és que els treballadors socials es fiquen en problemes per solucionar-los. Judit Castellví, professora de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL, ens ho explica.

Veure més >

L’Educació Social i l’atenció a les víctimes de l’assetjament escolar

16.02.18 / Bloc

L’Educador/a social des del seu inici com a professional de l’acció socioeducativa ha treballat amb infants en diferents àmbits i contextos. Podem destacar la seva figura a l’inici de la professió com a “educador de carrer”, anomenat així per la seva versatilitat i coneixement del territori, en situacions de conflictivitat i vulnerabilitat. És des d’aquesta vessant que ja a inicis dels anys 80, l’educador/a social treballa per la prevenció i la intervenció en els conflictes que sorgeixen entre l’infant i el seu entorn més immediat: família, escola i comunitat.

Veure més >

Dinamitzador/a comunitari/a, una professió de futur!

23.01.18 / Bloc

Els ciutadans no són persones que viuen aïllades. Vivim en comunitat, en barris on la gent comparteix els mateixos problemes i, el que és més important, s’ajuda i organitza per cobrir les seves necessitat socials i culturals. Des de fa anys, des de les polítiques socials s’ha tingut en compte el concepte de comunitat, aquell col·lectiu de persones que viu en un territori concret, delimitat, en un barri. Som persones socials i el nostre entorn ens condiciona totalment.

Veure més >

Ara més que mai hem d’educar per la pau

15.01.18 / Bloc

En l’actual context sociopolític, els educadors i educadores socials ens estem trobant amb el repte pedagògic d’acompanyar els nostres joves en com entendre aquests complicats moments d’inestabilitat i conflicte. 

Veure més >