Grupo de investigación GIAS
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Proyectos del grupo de investigación GIAS

Los proyectos que se están llevando a cabo desde los diferentes objetivos de cada eje de investigación son los siguientes:

Eje 1: Acción comunitaria y desarrollo social

1.1 Revisar políticas y prácticas innovadoras para la cohesión social

  • Título del proyecto: Ocio, acción sociocultural y cohesión social (2015-2017). IP: Dra. Morata. Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la Sociedad EDU2014-57212-R.
  • Título del proyecto: Valor humà. El treball socioeducatiu del municipi de Castell-Platja d’Aro (2015-2017). IP: Dra. Morata. Convenio Ajuntament Platja d’Aro – GIAS.

1.2 Consolidar modelos de participación social y ciudadana y de apoderamiento comunitario aplicables al`ámbito de la justicia

  • Título del proyecto: Pedagogia Social Comunitària (2009-2017). IP: Dra. Morata. Programa d’Ajuts a la Recerca a la Universitat Ramon Llull, URL/R1/2009.
  • Título del proyecto: Análisis e Implementación del Modelo de Pedagogía Social Comunitaria en el proceso de ejecución penal de los Centros de Rehabilitación de Ecuador (2015-2018). IP: Dra. Morata. Consejo Universitario de la Universidad Técnica de Ambato. Resolución:2444-CU-P-2015.

1.3 Evaluar programas de acción socioeducativa para la mejora de la calidad de vida en personas en situación vulnerable

  • Título del proyecto: Programa de Reforç Educatiu en centres socioeducatius d’atenció diària (2017-2019). IP: Dra. Morata.

Eje 2: Gobernanza, gestión y políticas sociales

2.1 Analizar los nuevos modelos de gestión en las Organizaciones no lucrativas (ONL)

  • Título del proyecto: Nous models de gestió en l’àmbit social (2015-2017). IP: Dr. Mora. Convocatòria d’ajuts a projectes tractors de fons de recerca per al període 2015-2016.

2.2 Evaluar las nuevas relaciones del sector no lucrativo con los sectores público y privado

  • Título del proyecto: Valors Socials i Responsabilitat Social Corporativa. (2017). IP: Dr. Mora.

Eje 3: Ética, responsabilidad profesional, competencias y técnicas en contextos complejos

3.1 Identificar las principales fuentes de conflicto de los profesionales de la educación social y del trabajo social, así como las formas de gestión que se utilizan

  • Título del proyecto: Tipologia de conflictes ètics i formes de gestió en l'acció socioeducativa (2014). IP: Dr. Vilar. Convocatoria de ayudas a la investigación URL y Departament d'Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya.
  • Título del proyecto: Tipologies de conflictes ètics i formes de gestió entre els professionals de l'eduació social i el treball social que treballen en l'àmbit de la diversitat funcional i en recursos sociosanitaris (2015). IP: Dr. Martínez. Convocatoria de ayudas a la investigación de la Secretaria d'Universitats i Recerca (Departament d'Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya).
  • Título del proyecto: Conflictes ètics i relació amb el benestar personal dels professionals en els equips de tractament a les presons catalanes (2015). IP: Dra. Riberas. Convocatoria de ayudas a la investigación Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya).
  • Título del proyecto: La conflictivitat moral de professional del treball social en l'àmbit de la salut (2015). IP: Dra. Leal. Convocatoria de ayudas a la investigación URL.

3.2 Desarrollar habilidades y competencias profesionales de carácter socioemocional para la gestión de conflictos éticos y relacionales: estrategias de deliberación, inteligencia emocional, habilidades comunicativas, gestión de las emociones y coaching

  • Título del proyecto: Transferències de les competències socials treballades en el context universitari als escenaris d'intervenció professional en l'acció social (2013-2014). IP: Dra. Riberas. Programa de intensificación de la investigación URL.
  • Título del proyecto: Impacte de la formació universitària en la competència autopercebuda per a afrontar les escenes temudes pròpies de les professions socials i educatives (2013-2014). IP: Dra. Riberas. Programa de intensificación de la investigación URL.
  • Título del proyecto: Identificar com s'imparteix la formació ètica en els estudis d'educació socil i treball social de les universitats catalanes (2017). IP: Dr. Vilar. Càtedra Ethos-URL.

3.3 Diseñar metodologías de formación universitaria para la capacitación de profesionales reflexivos e innovadores en el abordaje de situaciones de incertidumbre, necesidades no materiales de las personas atendidas y elementos intangibles de la relación profesional

  • Título del proyecto: Propostes d'innovació metodológica per matèries. IP: Dra. Riberas.
  • Título del proyecto: Trabajo social y Educación Social: competencias profesionales en tiempos de innovación (2017-2018). IP: Dra. Leal. Projecte Aristos Campus-Mundus-Campus d'Excel·lència Interncional.