COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL
BLOG DE LA FUNDACIÓN PERE TARRÉS

Se han encontrado 5 articulos del autor "Gisela Riberas"

Derechos humanos. ¿Pasamos de la teoría a los hechos?

10.12.19 / Blog

La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 representó el momento de máxima consciencia ética sobre la necesidad de definir unos criterios fundamentales de carácter universal sobre el respeto a la dignidad humana.

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El educador social como referente integrador de acciones socioeducativas en el ámbito escolar

29.11.16 / Blog

Una de las funciones de la educación social, especialmente cuando trabaja con personas que se encuentran en las primeras etapas de la vida, es la prevención de situaciones de riesgo para garantizar el adecuado ejercicio de los derechos de la infancia que se recogen en la Convención de los Derechos del niño y en las legislaciones posteriores. Todo proceso educativo, ya sea social o escolar, ha de tener siempre presente esta idea de prevención.

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¿Cómo acompañar a los menores extranjeros sin referentes adultos?

19.02.19 / Blog

Detràs de la palabra “MENA”, menores extranjeros no acompañados, hay muchas historias diferentes y personales de niños, adolescentes y jóvenes que llegan migrados a nuestro país sin compañía. Gisela Riberas, nos cuenta las competencias y conocimientos que precisan los profesionales que los acompañan.

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Las relaciones de pareja "sanas"

13.07.17 / Blog

Tener pareja puede ser la cosa más bonita del mundo o convertirse en tu propia prisión. Os explicaré dos situaciones en las que puede pasar esto y me gustaría que lo pudierais identificar en vosotros o en algún compañero. Son situaciones que he ido aprendiendo en la relación con nuestros usuarios, en servicios sociales y en servicios de atención a la mujer, en la práctica profesional. La situación A es aquella en la que la violencia se va infiltrando poco a poco en la relación de pareja y la situación B es aquella en la que creamos relaciones de dependencia, que no son sanas, y que nos vuelven controladores, acaparadores, egoístas y posesivos.Las dos son situaciones que no nos hacen felices y que determinan una relación no del todo sana.

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La Educación Social y la atención a las víctimas del acoso escolar

16.02.18 / Blog

El Educador/a social, desde su inicio como profesional de la acción socioeducativa, ha trabajado con niños en diferentes ámbitos y contextos. Podemos destacar su figura al inicio de la profesión como "educador de calle", llamado así por su versatilidad y conocimiento del territorio, en situaciones de conflictividad y vulnerabilidad. Es desde esta vertiente que ya a inicios de los años 80, el educador/a social trabaja para la prevención y la intervención en los conflictos que surgen entre el niño y su entorno más inmediato: familia, escuela y comunidad.

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