La Fundación

El último número de Monitor Educador aborda la aplicación que pueden tener las nuevas tecnologías en los centros de tiempo libre, tanto en lo que se refiere a su funcionamiento interno como a la preparación de las actividades. Las nuevas generaciones crecen inmersas en un mundo digital. La educación en el tiempo libre, que se dirige precisamente a los más jóvenes de nuestra sociedad, no puede quedarse al margen de los avances tecnológicos.

En las páginas interiores se expone a través de artículos de expertos y la explicación de diferentes experiencias, ideas y ejemplos a seguir cómo incorporar las nuevas tecnologías al sector. Miquel Àngel Prats, doctor en Pedagogía del CETEI (Centro de Tecnologías ITUARTE) de la Fundación Joan XXIII, analiza el papel de las nuevas tecnologías en la educación de niños y jóvenes; el periodista Xavi Villalvilla radiografía las redes sociales que triunfan en la red; Javier Garduño, responsable de informática de la Fundación EDE, ofrece una aproximación a las nuevas tecnologías desde la educación en el tiempo libre; y la columna de Artemi Rallo, director de la Agencia Española de Protección de Datos, apunta algunos consejos para evitar problemas derivados del uso de la red.

Monitor Educador es la revista bimestral de Educación en el Tiempo Libre y Acción Social de la Federación DIDANIA.