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Campaña de la Fundación Pere Tarrés para evitar que sus centros abiertos i de esplai diari dejen de atender niños y jóvenes en riesgo de exclusión social

02.06.2009 - Educación en el Tiempo Libre

Fundació Pere Tarrés

La situación económica actual provoca que cada vez deban acoger más niños y niñas y cada vez con más carencias socioeconómicas. Los centros abiertos y de esplai diarios cubren sus necesidades afectivas, sanitarias, alimentarias, educativas, de desarrollo y relacionales dado que provienen de entornos sociales y/o familiares desestructurados. Esta valiosa tarea social que pone el énfasis en la educación en el tiempo libre se encuentra en una situación muy complicada. Han aumentado los usuarios y las necesidades de sus familias y están disminuyendo los programas, recursos y ayudas para poder atenderlos. Para continuar haciendo esta función social y educativa tan importante, la Fundación Pere Tarrés ha presentado este mediodía una campaña de sensibilización y recaudación de fondos.

Intervención social y educativa con niños y adolescentes

Los centros abiertos y de esplai diarios de la Fundación Pere Tarrés son un proyecto transversal e integrador y por ello dan respuesta a las necesidades de niños, adolescentes y familias.

Más de 2.1000 niños acuden cada tarde al centro abierto y de esplai diario de su barrio , algunos de ellos con dificultades especiales, afectados por fracaso escolar, absentismo, carencias afectivas y sociales, delincuencia o marginación. Los monitores y monitoras los recogen en el colegio, les dan la merienda, les dan refuerzo escolar y después comparten ratos de juegos y de ocio con ellos. Además, más de 90 niños y familias reciben ayuda psicopedagógica y bienes materiales como ayudas para la compra de audífonos, gafas, material escolar, alimentación, ropa ... De hecho, el 85% de los niños y niñas reciben algún tipo de ayuda o beca y cada vez más vienen derivados de Servicios Sociales. Concretamente, los niños derivados de Servicios Sociales representan el 34% de todos los niños de los centros abiertos y de esplai diarios, aunque se ha de tener en cuenta que en algunos centros la cifra llega al 80%.

Aunque el menor es el eje vertebrador, los centros han abierto las puertas a jóvenes y adolescentes para continuar contribuyendo al crecimiento y desarrollo de la persona en estas edades tan vulnerables. En este sentido, más de 1.000 jóvenes reciben refuerzo escolar cada día, más de 480 participan en las aulas jóvenes de dinamización de actividades, más de 700 se introducen en el uso de las nuevas tecnologías y también pueden participar en 3 proyectes de teatro social. Últimamente 4 centros han puesto en marcha el Inserjove, un proyecto de acompañamiento y orientación de jóvenes con dificultades de inserción laboral, en el que participan 60 adolescentes.

Intervención con familias de barrios con dificultades

Estos centros también asumen una importante función integradora de niños y niñas inmigrantes dado que el 60% de las familias son de origen extranjero. Los centros diarios de la Fundación Pere Tarrés están ubicados en distritos con notables deficiencias, con familias desestructuradas, monoparentales, con ausencia de circuitos educativos, índice de pobreza elevado, demandas de PIRMI, etc. Concretamente, la Fundación cuenta con 9 centros de este tipo en Barcelona, 4 en L'Hospitalet, 2 en Terrassa, 2 en Sabadell y uno en Sant Adrià de Besòs, Sant Vicenç dels Horts y Cornellà. En estos barrios, muchas familias sufren problemas como el paro, la falta de ingresos económicos, un bajo nivel cultural y una baja calificación profesional, sumandos muchas veces como consecuencia de problemas como la drogadicción, el alcoholismo, los maltratos, la delincuencia y las relaciones familiares desestructuradas. L apuesta por un proyecto transversal e integrador ha hecho nacer la necesidad de ofrecer recursos para las familias y para el resto de vecinos y vecinas del barrio. En este sentido, más de 85 familias participan en el Espacio Familiar diariamente y más de 50 madres conforman la Escuela de Madres del Raval.

El tiempo libre como valor añadido

El valor añadido que diferencia el trabajo de estos centros es que su función educativa y de integración social pone el énfasis en la educación en el tiempo libre, como espacio para trabajar y contribuir al crecimiento del individuo y a la mejora del entorno y de la sociedad. Este es la característica que diferencia estos centros de los centros abiertos, aunque 7 de esta veintena de centros diarios están reconocidos como centros abiertos y 3 están en proceso de ser reconocidos.

Las personas que quieran ayudar a dar continuidad a este proyecto pueden hacer su donativo a través de:

  • Ingreso realizado al cc 2050 0302 41 9148869046 de Caja Navarra
  • Ingreso realizado al c.c. 2100 0435 510200190260 de "La Caixa"

Rendición de cuentas de la Fundación Pere Tarrés

Durante la rueda de prensa, la Fundación Pere Tarrés también ha presentado su memoria del año 2008 en que ha contado con un presupuesto de casi 29 millones de euros, de los cuales sólo el 7,5% son subvenciones y el resto es resultado de su prestación de servicios a niños, jóvenes, familias, escuelas y administraciones. Las cifras más relevantes de sus actividades son:

  • 31.800 niños y jóvenes han participado en los programas escolares y de vacaciones
  • 2.306 niños en las 33 guarderías que gestiona
  • 154 centros de esplai que reúnen a 12.476 niños y 2.339 monitores/as
  • 63.904 persones en los programas educativos en nuevas tecnologías
  • 1.010 universitarios y 13.229 alumnos en cursos de acción social y de ocio
  • 57 proyectos de consultoría e investigación
  • 18.329 estancias en los 16 alojamientos de la Fundación Pere Tarrés

Además, durante el 2008 la Fundación Pere Tarrés ha dado trabajo a unos 1.500 trabajadores.

 

 

 

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