La Fundación Pere Tarrés desarrolla un Programa de alfabetización digital a Can Vidalet en Esplugues de Llobregat
El CEIP Matilde Orduña y el CEIP Can Vidalet son los dos primeros centros donde se está desarrollando este Programa de alfabetización digital intergeneracional y próximamente se espera la incorporación de otro centro. Los objetivos son impulsar el uso de las TIC favoreciendo la experimentación con medios tecnológicos siguiendo modelos pedagógicos que priman la participación y la colaboración; promover el intercambio generacional reconociendo el valor de la experiencia y del aprendizaje de vida en la construcción social del barrio; y recuperar y preservar la memoria histórica del barrio i de la ciudad de Esplugues con la colaboración de los centros educativos y de los centros de mayores. Actualmente participan 25 niños y niñas de cuarto de primaria y 12 personas mayores de Esplugues de Llobregat en cada uno de los centros. La dinámica consiste en dividir los grupos de clase en dos grupos más pequeños que realizan los talleres quincenalmente para favorecer el trato directo entre los niños y las personas mayores. A la vez que se trabaja la relación entre niños y mayores, éstos también tienen la oportunidad acercarse a las nuevas tecnologías y aprender a navegar por internet y hacer pequeñas gestiones en la red, acompañados por los más pequeños y bajo supervisión de dos formadores especialistas. El desarrollo del contenido y la intervención de cada colectivo se realizan de manera escalonada. Primer, se prepara al alumnado para recibir a los mayores y se les da unas nociones básicas de Internet para que después sean capaces de enseñarlas. Después, se invita a 12 personas mayores de 60 años en cada escuela para que participen en el Programa y compartan un rato de conocimientos y aprendizajes con los pequeños. Juntos, los dos colectivos, se introducen en el mundo de las Nuevas Tecnologías y las aplican para construir una caja de historia de vida digital de los mayores. Esta propuesta educativa apuesta por una metodología de aprendizaje-servicio ya que combina procesos de aprendizaje, no sólo de las TIC sino también sobre la historia del barrio y de las personas que viven en él, con el servicio a la comunidad, en este caso centrado en las personas mayores de Can Vidalet. El planteamiento del Programa surge de la detección de una doble necesidad por parte de las personas mayores: la alfabetización digital para romper la brecha digital y fomentar el envejecimiento activo que ayude a superar la soledad de las personas mayores del barrio. El ámbito de Acción digital de la Fundación Pere Tarrés prevé la realización de 15 talleres de este programa entre los años 2010 i 2012.
|
Más información: