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EDUCACIÓN SOCIAL - Revista de Intervención Socioeducativa es la publicación de referencia de los profesionales de la intervención social y socioeducativa y de los estudiantes de la diplomatura en Educación Social de España y Latinoamérica.
Desde la publicación del número 1, en 1995 y que fue presentada al Primer Congreso Estatal de Educadores Sociales en Murcia, EDUCACIÓ SOCIAL - Revista de Intervención Socioeducativa se ha convertido en buena parte en la portavoz de la progresiva profesionalización del sector de la Educación Social que ha visto un desarrollo exponencial en los últimos años. Su objetivo fundamental es ofrecer un apoyo técnico y de formación permanente para estudiantes de la diplomatura en educación social y para los profesionales de la intervención social y socioeducativa de cualquier ámbito, así como promover la reflexión y el intercambio de experiencias en estos campos.
Orientación general y objetivos
La orientación de la revista es eminentemente práctica y de apoyo efectivo al profesional.
La revista quiere colaborar en la elaboración y la difusión de los marcos teóricos así como de las reflexiones sobre la práctica, que ayuden a avanzar y optimizar la intervención desde la educación social.
Sus objetivos son:
Destinatarios
Estudiantes y profesionales de la intervención socioeducativa:
Se dirige a todos los sectores de la educación social pero prioriza las cuestiones más directamente relacionadas con la intervención ya sean de tipo teórico, técnico, práctico o experiencial
Estructura de la revista y secciones
Características técnicas
Publicidad y Producción
David Rodríguez
Tarifas (formato PDF)
Administración y subscripciones
Marta Marcè
Cuotas (formato PDF)
Los textos que se publican en esta revista están sujetos a las condiciones de una licencia Creative Commons de Reconocimiento-No comercial- con obras derivadas. Así, se autoriza al público en general a reproducir, distribuir, comunicar y generar obras derivadas de la obra siempre que se reconozca la autoría y la entidad que la publica y no se haga un uso comercial. Los autores/as que quieran publicar en "Educación social. Revista de intervención socioeducativa" aceptan estas condiciones.
