Grados

Plan de estudios de grado

Plan de Estudios de Grado en Educación Social
(Estructura Curricular)
Marco Legislativo RD1393/2007

CRÉDITOS DEL GRADO

Créditos Básicos Obligatorios Prácticas Trabajo fin grado Optativos Totales
Primero 48 6 6     60
Segundo 12 39 6   3 60
Tercero   39 15   6 60
Cuarto   18 16 11 15 60
Totales 60 102 43 11 24 240

 

Distribución de asignaturas por cursos

Primer curso

Asignatura Tipo académico Créditos
Primer semestre
Sociología Básica 6
Historia social Básica 6
Derecho y ciudadanía
 
Básica 6
Psicología del ciclo vital Básica 6
Fundamentos de la intervención socioeducativa Obligatoria 6
Prácticum I: Aproximación a la acción social
 
Prácticas 3
Segundo semestre
Antropología social Básica 6
Teorías y procesos educativos Básica 6
Política social Bàsica 6
Psicología social Bàsica 6
Prácticum II: Herramientas comunicativas
 
Prácticas 3

 

Segundo curso

Asignatura Tipo académico Créditos
Primer semestre
Habilidades sociales Básica 6
Métodos y técnicas de investigación Básica 6
Didáctica Obligatoria 6
Servicios sociales Obligatoria 6
Salud y vulnerabilidad social Obligatoria 6
Prácticum III: Contextos de intervención Prácticas 3
Segundo semestre
Técnicas de entrevista Obligatoria 6
Infancia y adolescencia Obligatoria 6
Pedagogía comunitaria Obligatoria 6
Estructura y desigualdades sociales Obligatoria 3
Prácticum IV: Análisis social de un territorio Prácticas 3
Intervención en el ámbito de la justicia Optativa 3
Intervención socioeducativa en drogodependencias Optativa 3
Infancia y familia Optativa 3
Acción comunitaria y migraciones Optativa 3
Música y acción social Optativa 3

 

Tercer curso

Asignatura Tipo académico Créditos
Primer semestre
Gestión de situaciones de crisis Obligatoria 6
Ética profesional Obligatoria 6
Gestión de organizaciones Obligatoria 3
Diseño y planificación de la acción socioeducativa Obligatoria 6
Intervención en servicios socio sanitarios Optativa 3
Teatro y expresión corporal para la acción socioeducativa Optativa 3
Pobreza y exclusión social: estrategias de intervención Optativa 3
Intervenciones con adolescentes y jóvenes Optativa 3
Segundo semestre
Dinámica de grupos Obligatoria 6
Evaluación de programas Obligatoria 6
Inglés para la educación social Obligatoria 3
Investigación aplicada a la intervención Obligatoria 3
Prácticum V: Prácticas extensivas y supervisión (anual) Prácticas 15
Cooperación internacional al desarrollo Optativa 3
Género e inclusión social Optativa 3
Seminario: La visita domiciliaria Optativa 3

 

Cuarto curso

Asignatura Tipo académico Créditos
Primer semestre
Salud mental Obligatoria 3
Prácticum VI: Prácticas intensivas y supervisión Prácticas 16
Segundo semestre
Organizaciones de estatidades sociales Obligatoria 3
Pedagogía social Obligatoria 6
Europa social Obligatoria 6
Trabajo fin de grado Trabajo fin de grado 11
Intervención en contextos residenciales Optativa 3
Inserción sociolaboral Optativa 3
Acompañamiento a personas con diversidad funcional Optativa 3
Gente mayor y salud comunitaria Optativa 3
Intervención socioeducativa en el ámbito de la salud mental Optativa 3
Salud, sexualidad y relaciones interpersonales en la adolescencia Optativa 3
Diálogo interreligioso y acción social Optativa 3
Estrategias de participación ciudadana Optativa 3
Atención psicosocial en procesos de cambio Optativa 3
Dirección de actividades de tiempo libre Optativa 3
Educación ambiental Optativa 3
Seminario: Pensamiento y acción social Optativa 1,5
Artes plásticas y acción socioeducativa Optativa 3
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Noticias
El pasado lunes 22 de octubre se llevó a cabo la Mesa Redonda "Ante la Fractura Social, ¿qué hacemos?", dentro del marco de la asignatura Pobreza y Exclusión Social que coordina el profesor de la Facultad, Tomás Gamarra. Con la colaboración de la profesora Mercè Darnell y presentados por el Dr. Óscar Mateos, con esta sesión se hizo un diagnóstico, siempre desde una vertiente social y humanista, de la grave crisis económica, social y de valores que estamos presenciando.
El viernes 14 de septiembre se inauguró oficialmente en la Facultad el curso 2012-2013 con un encuentro presencial en el Aula Magna con los alumnos de primero de Grado. Con el discurso institucional de bienvenida del Decano de la Facultad, Paco López y con el apoyo de la Vicedecana de Grado, Genoveva Rosa, y las directoras de las titulaciones de Educación Social y Trabajo Social, Gisela Riberas y Carme Fernández los alumnos tuvo la primera toma de contacto con la Facultad en el ámbito académico.
"La educación en el tiempo libre: encrucijada de caminos" es el título del monográfico número 50 de "Educación Social. Revista de Intervención Educativa" donde se realiza un repaso de la realidad del mundo del tiempo libre a través del análisis de diferentes discursos y experiencias. Con más de 17 años de vida, esta publicación se ha convertido en un referente para los profesionales de la intervención social y socioeducativa y los estudiantes de la diplomatura en Educación Social de España y Latinoamérica.
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