Revista d'Educació Social

Fitxa tècnica

EDUCACIÓ SOCIAL - Revista d'Intervenció Socioeducativa és la publicació de referència dels professionals de la intervenció social i socioeducativa i els estudiants de la diplomatura en Educació Social d'Espanya i Llatinoamèrica.

Des de la publicació del número 1, el 1995 que va ser presentat al Primer Congrés Estatal d'Educadors Socials a Múrcia, EDUCACIÓ SOCIAL - Revista d'Intervenció Socioeducativa s'ha convertit en bona part en el portaveu de la progressiva professionalització del sector de l'Educació Social que ha vist un desenvolupament exponencial en els últims anys. El seu objectiu fonamental és oferir un recolzament tècnic i de formació permanent per a estudiants de la diplomatura en educació social i per als professionals de la intervenció social i socioeducativa de qualsevol àmbit, així com promoure la reflexió i l'intercanvi d'experiències en aquests camps.

Orientació general i objectius

L'orientació de la revista és eminentment pràctica i de suport efectiu al professional.

La revista vol col·laborar en l' elaboració i la difusió dels marcs teòrics i així com de les reflexions sobre la pràctica, que ajudin a avançar i optimitzar la intervenció des de l' educació social.

Els seus objectius són:

• Oferir suport tècnic i de formació permanent per als educadors socials i altres professionals relacionats amb la intervenció socioeducativa.
• Promoure la reflexió i l'intercanvi d'experiències en aquests camps.
• Promoure la divulgació de la recerca pràctica que es vagin produint en aquest sector.

Destinataris

Estudiants i professionals de la intervenció socioeducativa:

• Educadors socials, de carrer, especialitzats animadors socioculturals
• Estudiants i professorat de la Diplomatura en Educació Social
• Treballadors socials, pedagogs, psicopedagogs, psicòlegs, diplomats en magisteri, teràpia ocupacional
• Planificadors i tècnics de les administracions públiques
• Estudiosos, tècnics i responsables de les polítiques socials
• ONG's d'acció social (associacions i fundacions), cooperatives d'iniciativa social, empreses de serveis socials

S'adreça a tots els sectors de l' educació social però prioritza les qüestions més directament relacionades amb la intervenció ja siguin de tipus teòric, tècnic, pràctic o experiencial

Estructura de la revista i seccions

• Editorial: Opinió de la direcció de la revista sobre algun tema d'actualitat relativa a la intervenció social i socioeducativa
• Opinió: Visió plural i breu de qüestions debatudes de l'actualitat que afecten al sector socioeducatiu
• Monogràfic: Compendi d'articles i reportatges o investigacions sobre un tema d'interès per als professionals, investigadors i estudiants de la Intervenció socioeducativa. Constitueix la part central i més extensa de la revista
• Experiències/Intercanvi: Experiències o col·laboracions diverses que puguin arribar de temàtica varia.
• Llibres recuperats: Ressenya de llibres clàssics de l'educació social que formen part del seu bagatge històric
• Publicacions: Recensions de publicacions (estudis, revistes, llibres) o d'altres materials d'interès.
• Propostes: Informacions i recensions sobre formació, convocatòries de jornades, congressos...

Característiques tècniques

• Format: 16,5x24 cm
• Pàgines: 120-160
• Periodicitat: Quatrimestral - 3 números al any 
• Dates publicació: març, juliol i novembre

Publicitat i Producció

David Rodríguez 
Tarifes (format PDF)

Administració i subscripcions

Marta Marcè 
Quotes (format PDF)

Els textos que es publiquen en aquesta revista estan subjectes a les condicions d’una llicència Creative Commons de Reconeixement-No comercial- amb obres derivades. Així, doncs, s'autoritza al públic en general a reproduir, distribuir, comunicar i generar obres derivades de l'obra sempre que se'n reconegui l'autoria i l'entitat que la publica i no se'n faci un ús comercial. Els autors/es que vulguin publicar en "Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa" accepten aquestes condicions.