| Nº | Nom taller | Docent | Descripció del taller
|
| 1 |
I si et dic que per aquí no anem bé? |
Albert Corominas |
Veurem com actuen els responsables dels nostres esplais a través de diversos casos i situacions teatrals. Això ens ajudarà a reflexionar sobre quin paper hem de “jugar” per tal d’afavorir al bon clima entre el grup de monitors. |
| 2 |
Com pot Nauru ajudar-me a ser millor responsable? |
David Juan |
Treballarem les tasques del responsable d'esplai o agrupament, les tasques que li toquen i les que no li toquen. Veurem la teoria dels rols de la direcció de Mintzberg. Treballarem, a través de la història d’una petita illa del Pacífic, com hem d’afrontar la direcció d’un grup de persones. |
| 3 |
Pujarem dalt dels cims… |
Lluis Illas |
Reflexionarem sobre dos apartats que no es poden entendre l’un sense l’altre: per un costat, les oportunitats pedagògiques que ens poden aportar les sortides de més d’un dia a la muntanya amb els nostres nens/es. I per l’altre, les tècniques bàsiques i la bona preparació d’una ruta, tenint en compte l’edat, el terreny, el centre organitzador, etc. |
| 4 |
Reactiu o creatiu |
Isabel Berenguer |
Explorarem el món de la creativitat i allò que l’envolta, a través de diverses dinàmiques. Taller sobre la creativitat com a eina. “Creativity is contagious. Pass it on” - A. Einstein |
| 5 |
No hi ha qui ens pari!!! |
Albert Coll |
Rebrem propostes per solucionar petits contratemps que poden sorgir en rutes i campaments. Propostes de temàtiques variades, però en la major part, basades en fomentar les habilitats manuals dels participants. |
| 6 |
Explica’m com explicar! |
Oriol Toro |
Gaudim del món dels contes! Taller per aquells qui vulguin millorar la seva narració en aspectes com la creació de personatges, la modulació de la veu, la improvisació, la creació i el control de l’espai escènic. |
| 7 |
Juguem amb la papiroflèxia! |
Noe Bofarull |
Descobrirem la tècnica de l’origami amb diferents aplicacions lúdiques: amb tan sols un tros de paper farem milers de figures, objectes per jugar i fins i tot explicarem contes. |
| 8 |
Biodiverteix-te amb jocs de la biodiversitat! |
Gessamí Deu |
Mitjançant els jocs de la biodiversitat treballarem, de manera divertida, conceptes de biodiversitat, sostenibilitat, ecologia, relació de l’home i el medi... Recull de jocs de temàtica ambiental. |
| 9 |
Mil i un tallers per a l’educació ambiental |
Laia Manobens |
Ens aproparem al coneixement de l’entorn, l'astronomia, l'orientació, el reciclatge... |
| 10 |
Jocs dinamitzats per no estar aturats
|
Bet Bartrina |
Descobrirem jocs per a infants a partir de 4anys: jocs moguts i de curta durada. Utilitzarem material habitual de l’esplai. |
| 11 |
La volta al món amb dansa folk |
Laia Platero |
Viatjarem pel món a través de la dansa: gaudirem i aprendrem balls col·lectius i senzills per ensenyar-los als infants de l’esplai. |
| 12 |
Menús equilibrats per a tothom |
Cristina Mestres |
Veurem aspectes pràctics sobre l’alimentació i la nutrició. Parlarem sobre la dieta equilibrada i ens corregirem el nostre propi menú. Aprendrem a realitzar un menú setmanal, per si l’hem de confeccionar per anar de colònies amb els nens. També veurem diverses patologies alimentàries. |
| 13 |
Plou, vull jugar i tinc poc material. Què faig? |
Mayte Flores |
Aprendrem jocs de curta durada amb materials que podem trobar un dia qualsevol a l’esplai. Jocs per pensar i per executar les mans amb destresa. Jocs d’imprevistos per als dies que has de buscar una alternativa. |
| 14 |
Véns amb mi? |
Gina Balaguer |
Com podem estar al costat dels nostres nens i nenes i oferir-los consells, idees, moments per compartir... Taller d’acompanyament de l’altre en el seu camí de creixement personal. |
| 15 |
Implica’t: un altre món és possible |
Anna Calsina i Roger Luna |
Et preocupen els desequilibris Nord-Sud? Creus que un altre món pot ser possible? Taller encaminat a generar consciència crítica sobre la realitat mundial i a facilitar eines per a la participació i la transformació social en clau de justícia i solidaritat. |
| 16 |
Esplai & CO |
Mariona Puigdollers |
Un joc és una activitat estructurada, per a la diversió i amb fins educatius. Aquesta doble finalitat de gaudi i aprenentatge ens guiarà per a la planificació i realització dels nostres jocs a l’esplai. Proves de cultura, habilitat, enginy, psicologia, atzar i estratègia. Tot i més, per passar una tarda divertida amb els millors companys! |
| 17 |
Transforma’t en creador de noves formes lleure |
Sergi Sanmartí |
Crearem, de manera dinàmica i engrescadora, nous jocs per fer a les nostres entitats: jocs d’estratègia, jocs de taulell i enginys tecnològics. Digues al teu 'jo ocult' que surti per animar al teu 'jo adormit'. |
| 18 |
Hem de parlar: comunicació a l’esplai |
Xavi Villalvilla i Lorena Cabrera |
Analitzem algunes situacions que vivim a l’equip de monitors i veiem les maneres de relacionar-nos, comunicar-nos i reaccionar que tenim. Reunions, converses, emails, trucades... la comunicació a l’equip de monitors. |
| 19 |
Risoteràpia |
Ana Mª Rodríguez |
Qui, si no tu, per viure, al teu propi cos, el gran poder del riure! a viure’l en el teu propi cos. (Nota: cal portar roba còmode). |
| 20 |
Reciclart |
Laura Obea i Sandra Naval |
Espai de creació amb diferents ambients. Tot un repte per als entusiastes de la creativitat i la supervivència amb els recursos a l’abast de tothom. Qui, si no tu, pot donar vida a les deixalles? Qui, si no tu, pot donar vida al teu esplai??!! |
| 21 |
Si no ets tu, qui? |
Ramon Oromí |
Sempre igual: mai sabem com treballar -amb adolescents i joves- moments de pregària, d’interiorització, de trobada personal. Aprendrem a preparar bons espais per als nostres grups, caps de setmana amb moments macos de trobada amb un mateix o amb Déu... Ah! i sempre adaptant-nos a la realitat que tenim. |
| 22 |
Reconcilia’t |
David Pradas i David Enríquez |
Ser consiliari o animador de la fe d’un esplai és bàsic i indispensable. T’oferim un taller de trobada, per compartir, on aprendrem eines per a poder desenvolupar aquesta tasca. Com podem apropar als monitors i monitores la tasca d’educar en clau pastoral? |
| 23 |
L’art de parlar en públic |
Carolina Blàvia |
Ens acostarem a la pràctica de "parlar en públic”, ja sigui per una presentació, per una reunió de pares, portant una reunió... Treballarem els aspectes que potencien les habilitats de cadascú, intentant descobrir i cobrir les possibles “llacunes” que tinguem. |
| 24 |
Treballar les meves pors |
Antoni Peregrino |
Els canvis tecnològics, els econòmics, els demogràfics i els culturals han modificat profundament la nostra societat. Apareix la incertesa i una por desmesurada que mediatitza les nostres actuacions. |
| 25 |
Les xarxes socials i les activitats de lleure |
Sergi Fernández |
Les xarxes socials cada vegada tenen més presència, també en el món de l’educació en el lleure. Analitzarem quin ús en fem. Com podem enriquir-nos de les xarxes socials i quines aplicacions poden tenir a l’esplai o les colònies. |
| 26 |
La creativitat al joc |
Òscar Garcia |
Descobrirem la creativitat des de la vessant del joc, passant una estona molt divertida. Es tracta d’un taller on els alumnes “inventaran” els seus jocs i, un cop inventats, hi jugaran entre ells per parelles per veure qui guanya la gran cursa del joc. Inclou una petita presentació de conceptes en els darrers minuts de classe. |
| 27 |
La millor eina |
Miquel Biarnés i David Sarmiento |
Has pensat mai com funciona una màquina? Saps quins són els seus elements més importants? Descobreix la millor eina per treballar amb els teus monitors |
| 28 |
El regal de ser un mateix |
Joan Manel Fernández i David Sánchez |
Pensem que, per educar, primer cal formar-se i créixer com a persones. Conèixer-se a un mateix és de vital importància per poder donar el millor d’un mateix als infants. Els infants estan en un moment de rebre i nosaltres, com a monitors, hem de saber donar el millor de nosaltres. Això només ho podem fer des d’un treball de descobriment i aprofundiment personal. |
| 29 |
Ser monitor o fer de monitor. Tu ho vius! |
Ricard Gallego |
T’has plantejat mai la feina que fas els dissabtes? Intentes educar als infants i joves del teu centre o ets educador en cada moment de la teva vida? |
