imatge alternativa banner capçalera
imatge banner

Revista Educació Social

Últim número

Últim número

La globalització i la mobilitat de les persones han provocat un trencament en les estructures socials que han regit el nostre dia a dia en els darrers anys i posen en evidència la necessària revisió dels paràmetres que hem emprat fins ara per interpretar la realitat. I, de retruc, les polítiques socials dissenyades fins ara també requereixen una nova revisió i definició.

Editorial

Globalització, diversitat cultural i acció sociaeducativa

La globalització i la mobilitat de les persones han provocat un trencament en les estructures socials que han regit el nostre dia a dia en els darrers anys i posen en evidència la necessària revisió dels paràmetres que hem emprat fins ara per interpretar la realitat. I, de retruc, les polítiques socials dissenyades fins ara també requereixen una nova revisió i definició. Aquesta nova realitat també afecta la forma d'entendre l'acció educativa des del punt de vista de l'educació social. En aquest sentit, el número 43 de la revista Educació Social analitza la globalització, l'educació en el món global, la diversitat i la política cultural i com és la nova joventut global a través de diferents articles d'experts en aquests camps. [Més]

Monogràfic

Globalització, diversitat cultural i acció socioeducativa

  •  Més enllà de la globalització: nous escenaris per a les polítiques socials, Jordi Sabater i Anne-Margrethe Sonneland
  •  Educació en el món del mercat global. Els perills de la cohesió social, Miquel Àngel Essombra
  •  Diversitat i política cultural. El debat teòric i el seu ús en institucions internacionals, Ricard Zapata-Barrero
  •  Una juventut global? Identitats híbrides, mons plurals, Carles Feixa i Pam Nilan

 

[veure abstracts]

A més a més, en aquest número

Opinió
La Llei d´educació de Catalunya, Carles Armengol
Intercanvi
Reflexions al voltant de la resiliència. Una conversa amb Stefan Vanistendael, Jesús Vilar i Elisenda Pont
Art-teràpia i adolescència:un exemple de la Unitat d´Escolarització Compartida (UEC), Eva Marxen
Propostes
Propers números monogràfics
Llibres recuperats
L´enfant sans droits
Publicacions
Innovando en Educación. Formarse para cambiar:un viaje personal
Imágenes de la distancia
Llibres rebuts

Consulta més informació a la web de la Revista Educació Social

Administracio pública Escoles Famílies Esplais
imatge altrenativa banner lateral
imatge banner
imatge altrenativa banner lateral
imatge banner
imatge altrenativa banner lateral
imatge banner
imatge altrenativa banner lateral
imatge banner
Notícies
La globalització i la mobilitat de les persones han provocat un trencament en les estructures socials que han regit el nostre dia a dia en els darrers anys i posen en evidència la necessària revisió dels paràmetres que hem emprat fins ara per interpretar la realitat. I, de retruc, les polítiques socials dissenyades fins ara també requereixen una nova revisió i definició. Tots aquests temes els trobareu analitzats en el número 43 de la revista Educació Social.
Òscar Mateos, professor de les Escoles Universitàries de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull (EUTSES), ha coordinat l’edició del llibre Paz y seguridad en África Subsahariana, un llibre que recull diverses veus tant del continent africà com d’Europa sobre temes relacionats amb la pau i la seguretat en aquest territori.
La darrera actualització de l’index d’impacte de les revistes espanyoles en l’àmbit de les ciències socials (IN-RECS), corresponent al 2008, situa a la Revista d’Educació Social (RES) com una de les publicacions de referència en la seva àrea, per sobre d’altres títols com la Revista Española de Sociología, la Revista Intervención Social o la Revista de Treball Social.
Fundació Pere Tarrés | Avís legal | Accessibilitat |