Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull  

E-Campus fora de servei temporalment

E-campus Entra

Ha oblidat la contrasenya i/o usuari?

 
   Facebook Fundació Pere Tarrés    Twitter Fundació Pere Tarrés    Instagram Fundació Pere Tarrés    Blog professorat facultat
Inici | Cerca el teu curs | Castellano | Contacte | Sol·licitud d'informació | | Intranet | Fundació Pere Tarrés | Biblioteca

Programa Universitari per a Gent Gran | Aprenentatge al llarg de la vida

 

Programa Universitari per a Gent GranUn dels fenòmens socials més significatius del segle XX i que continuarà vigent durant el segle XXI ha estat l'increment de l'esperança de vida i, l'augment de la població gran fruit d’un envelliment progressiu de la societat. Així, sens dubte, l'envelliment és un dels màxims reptes socials i econòmics del segle XXI per als països europeus. En aquest sentit cal assenyalar que Europa, en el marc de les diverses regions mundials, té la major proporció de persones que supera els 65 anys, conjuntament amb el Japó, amb unes proporcions sense precedents.

En aquest context, un dels reptes és incorporar a les persones majors, de 55 anys o més, a la vida universitària i a un context sociocultural per promoure el desenvolupament personal, promoure la participació de les persones grans en la societat actual per potenciar la seva integració en processos formatius al llarg de tota la vida. També pretén incentivar el coneixement actualitzat en diverses àrees el saber i de la cultura que afavoreixi la qualitat de vida així com potenciar el desenvolupament de les relacions intergeneracionals que faciliti la transferència de coneixements. Finalment, pretén possibilitar el nou canvi tecnològic, introduint mitjans que preparin a les persones grans per a l’accés a les noves tecnologies.

En aquest sentit, és important assenyalar que la UNESCO comença a preocupar-se pels problemes de l'envelliment l’any 1958. No obstant això, és a partir de la Conferència General (1974) que l'envelliment es vincula a l'educació, dotant-lo de contingut i d'un pressupost específic. Dins d’aquest mateix àmbit internacional, cal fer referència a la V Conferència Internacional sobre Educació de les Persones Adultes organitzada per la UNESCO i que va tenir lloc a Hamburg el juliol del 1997.

Entre els temes abordats en l'agenda futura preparada a Hamburg hi figurava l'aprenentatge de les persones grans, amb dues propostes molt clares:

  • Assegurar a les persones l'accés a l'educació i a la formació.
  • Organitzar activitats que il·lustrin la forma en què l'educació per a la gent gran pot reforçar el paper de les persones en la construcció de les societats actuals.

Per tant, l'aprenentatge al llarg de tota la vida (allò que es coneix com a educació permanent) és i ha de ser un element bàsic en la política a realitzar en relació a les persones grans, en tant que condició sine qua non per aconseguir una millora real de la qualitat de vida, un increment de la seva autonomia personal, una millora de la seva xarxa de relacions socials i l'existència de suports socials, tant de caràcter formal com informal.

 



© Fundació Pere Tarrés | Avís legal | Mapa de la web | Accessibilitat | Contacte