Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull  

E-Campus fora de servei temporalment

E-campus Entra

Ha oblidat la contrasenya i/o usuari?

 
   Facebook Fundació Pere Tarrés    Twitter Fundació Pere Tarrés    Instagram Fundació Pere Tarrés    Blog professorat facultat
Inici | Cerca el teu curs | Castellano | Contacte | Sol·licitud d'informació | | Intranet | Fundació Pere Tarrés | Biblioteca

Estudis | Màsters i Estudis de Postgrau


Tornar al llistat


EXPERT UNIVERSITARI EN:
INTERVENCIÓ EN ELS NOUS CONTEXTOS SOCIALS I EDUCATIUS AMB LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA

 
Curs 16/17 (1a edició)
Modalitat Semipresencial
Crèdits 15 ECTS
Idioma Castellà

Preinscripció  Matrícula

Sol·licitud d'informació



Durada     De febrer a juny 2017
Horari     Divendres de 16.00h a 21.00h i dissabtes de 9.30h a 14.30h i de 15.30h a 20.30h (cada 15 dies)
Preu     1.740€ (més 80€ de taxes de matrícula)
Inauguració     22 d’octubre de 2016: Acte d’inauguració de màsters i postgraus i presentació de l’e-campus


Formació d'interés en serveis socials Aquesta activitat formativa ha rebut el reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Treball, Afers Socials i Famílies

 

Ofereix una formació avançada de caràcter especialitzat en relació amb els contextos socials i educatius que intervenen en la infància i l’adolescència. Pretén capacitar els professionals que intervenen en aquest àmbit en la reflexió i l’aplicació d’estratègies i metodologies relacionades amb: l’assessorament socioeducatiu a les famílies; la intervenció multidisciplinar en contextos escolars; l’atenció a la salut; la intervenció en espais d’oci i d’acció sociocultural.

Acreditat per:

 



Direcció i professorat | Objectius | Metodologia | Pla d'estudis | Sortides professionals 
Práctiques | Calendari | Formació relacionada | Ajuts i beques




Direcció

Txus Morata. Doctora en Pedagogia. Professora titular de la Universitat Ramon Llull. Investigadora principal del Grup Innovació i Anàlisi Social (GIAS) de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.

Professorat

Ana Burgués. Doctora en Sociologia. Professora del Departament de Sociologia de la Facultat d'Economia i Empresa (Universitat de Barcelona).

Genoveva Rosa. Doctora en Pedagogia. Experta en coaching i en habilitats socials i comunicatives.

Gisela Riberas. Doctora en Psicologia. Experta en treball amb famílies.

Miguel Ángel Pulido. Doctor per la Universitat de Lleida. Expert en tecnologies de la informació i la comunicació aplicada a l’acció social i educativa.

Montserrat Dolz Abadia. Psiquiatra. Cap de Servei. Servei de Psiquiatria i Psicologia Infantil i Juvenil de l'Hospital Sant Joan de Déu.

Pilar Muro. Doctora en Psicologia. Professora titular de la Universitat Ramon Llull. Especialitzada en salut alimentària en l’adolescència.

Sandra Ger. Doctora en psicologia. Professora del Grau en Educació Social i Treball Social (Facultat Pere Tarrés- Universitat Ramon Llull). Professora del Màster Interuniversitari en Adopció i Acolliment(URL- U.P. Comillas).

Sixte Abadia. Doctor en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport. Professor titular de la Universitat Ramon Llull. Coordinador del màster universitari Esport, lleure i canvi social a FPCEE Blanquerna (URL).

Txus Morata. Doctora en Pedagogia. Professora titular de la Universitat Ramon Llull. Investigadora principal del Grup Innovació i Anàlisi Social (GIAS) de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.





  • Desenvolupar projectes d’acompanyament socioeducatiu a les famílies.
  • Conèixer els determinants socials i educatius que afavoreixen estils de vida saludables per a la infància i l’adolescència.
  • Saber identificar els factors socials i educatius que dificulten i afavoreixen una adequada construcció de la convivència en els espais escolars dels nens i adolescents.
  • Identificar i analitzar l’impacte dels canvis socioculturals i educatius per al disseny i la creació de nous espais d’oci i de desenvolupament cultural.





Combina diferents formats d’ensenyament i aprenentatge per a desenvolupar el programa formatiu: conferències i sessions magistrals, anàlisi d’experiències i bones pràctiques, resolució de casos, supervisió de pràctiques i realització d’un projecte.






Mòdul 1. L’assessorament socioeducatiu i les capacitats parentals en un escenari familiar complex (3 ECTS)

Mòdul 2. La intervenció multidisciplinar en i des dels contextos escolars (3 ECTS)

Mòdul 3. Estils de vida i gestió de riscos. L’atenció a la salut de la infància i l’adolescència (3 ECTS)

Mòdul 4.  Comunitats virtuals i nous espais d’oci i de relació. Contextos i oportunitats educatives (3 ECTS)

Mòdul 5. Treball final (3 ECTS)






  • Disseny i promoció de programes per a la infància i l’adolescència.
  • Orientació i supervisió de programes en relació als contextos escolars, familiars, de salut, d’oci i d’acció sociocultural dirigits a la infància i l’adolescència.

 






Les pràctiques d'aquesta titulació estan incloses en les dinàmiques de les sessions presencials.






Veure calendari curs 2016-17






Màster universitari en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i l’adolescència
Diploma d’especialització universitària en intervenció socioeducativa amb la infància i l’adolescència
Expert universitari en estratègies innovadores d’intervenció amb infants i adolescents






Podeu consultar les Ajudes i beques disponibles aquí.



© Fundació Pere Tarrés | Avís legal | Mapa de la web | Accessibilitat | Contacte