Carles Armengol
Secretari general adjunt de la Fundació Escola
Cristina de Catalunya.
Monitor, mestre, educador social i pedagog. S’ha
especialitzat en les polítiques educatives i
socials, en l’educació social i la pedagogia
del lleure, el voluntariat i el tercer sector.
Ha estat director de l’Institut de Formació
de la Fundació Pere Tarrés, de l’Institut
Catòlic d’Estudis Socials de Barcelona
i de les Escoles Universitàries de Treball Social
i Educació Social de la Universitat Ramon Llull.
És autor de diversos llibres i d’obres
en col·laboració. Així mateix és
autor de més de 100 articles en revistes especialitzades
i premsa general, majoritàriament dedicats a
les temàtiques del lleure, l’associacionisme,
el voluntariat, i l’educació.
Manel Capdevila
Pedagog i Educador. Actualment responsable d'investigació
del Centre d'Estudis Jurídics i Formació
Especialitzada. Departament de Justícia.
Professor Diplomatura Educació Social EUTSES.Universitat
Ramon Llull.
Anteriorment. Cap de Servei d'Urgències DGAIA
(1997-2001); Responsable Centres d'Acollida DGAIA
(1994-1997)
Pedagog i educador a diferents centres de Justícia
Juvenil
Miquel Ángel Essomba
Doctor en Pedagogia per la UAB i postgraduat en Pedagogia
Intercultural. Actualment es professor Lector del
Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. Es assessor
en materia d'educacio, diversitat cultural i immigracio
de diversos organismes i institucions publics i privats,
tant d'ambit nacional com internacional.
Paco Estellés
Treballador Social, Educador Social i monitor. Actualment
és el coordinador de les Plataformes d’Educació
Social dels Salesians de Catalunya. Vocal de la Federació
d’Entitats d’Atenció i Educació
a la Infància i Adolescència i membre
de la Comissió de Centres Oberts de FEDAIA.
Està especialitzat en polítiques i recursos
preventius d’atenció a la infància
en risc, tema sobre el qual ha realitzat diversos
articles.
M. del Mar Galceran
Doctora en Pedagogia per la Universitat de Barcelona.
Professora agregada de les Escoles Universitàries
de Treball Social i Educació Social Pere Tarres-Universitat
Ramon LLull. Experta en participació de la
infància i en educació en valors.
Francesc Garreta
Llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació
per la Universitat Ramon Llull de Barcelona. president
del Moviment de Centres d’Esplai Cristians.
Porfessor de les Escoles Universitàries de
Treball Social i educació Social Pere Tarrés-Universitat
Ramon Llull. Expert en lleure infantil i juvenil.
Cristina López
Doctora en Sociologia. Graduada en Demografia. Llicenciada
en Geografia i Història. Profesora de les Escoles
Universitàries de Treball Social i Educació
Social de la Fundació Pere Tarrés de
la Universitat Ramon LLull des de 1992. Especialitzada
en l'estudi de població, concretament en temes
relacionats amb el fet migratori i amb les noves estructures
familiars, àmbits sobre les quals ha realitzat
diverses recerques.
M.Àngels Pavón
Llicenciada en Psicologia, doctorada en el departament
de Mètodes d’investigació i avaluació
educativa per la Facultat de Pedagogia de la Universitat
de Barcelona. Ha realitzat treballs entorn la incorporació
d’adolescents fills i filles de famílies
immigrades en el camp de l’educació social
en el medi obert. Directora del Centre Obert Don Bosco
de Sant Boi de Llobregat, des de l’any 1999.
Participant de la comissió de centres oberts
de FEDAIA.
Jordi Picart
Coordinador de Serveis Educatius de la Fundació
Pere Tarrés i Cap de l'Àmbit de Noves
Tecnologies Aplicades a l'Educació. Coordina
els projectes relacionats amb propostes educatives
vehiculades a través de plataformes electròniques,
i també gestiona les activitats d'estiu dedicades
a l'aprenentatge de llengües estrangeres. És
responsable, en el si de l'entitat, de la implantació
de l'estàndard de Qualitat ISO 9001/2000 i
coordina l'acció professional del departament
de Serveis Educatius. Dirigeix el grup especialitzat
de treball sobre el "Paper dels pares en els
nous entorns educatius" en el portal educatiu
de referència Educared.net.
Ramon Terrassa
Educador Social i animador sociocultural. Membre de
la Fundació Pere Tarrés on hi desenvolupa
funcions docents i acadèmiques des del 1991,
als departaments de pedagogia i d’animació
i expressió, i en la coordinació de
cursos. Actualment és director de formació.
Ha sigut vocal i administrador de l’entitat
europea Eurojeunes durant els anys noranta. Ha publicat
diversos articles i capítols en revistes i
publicacions del sector i premsa en general, sempre
sobre temes socials i educatius. Membre del Consell
Assessor de la Formació d’Educadors en
el Lleure de la Generalitat de Catalunya. Forma part
d’altres entitats de l’àmbit cultural,
social i educatiu de Catalunya, com la Fundació
Pro-Cat.
