Secundaria | Créditos en Barcelona
Las actividades educativas del crédito se realizan en Barcelona. La pernoctación se puede efectuar en una casa de colonias cerca de Barcelona a 15 km. Podéis escoger entre la casa de colonias Mas Po-Canyadó, la Conreria o bien el alberg Pere Tarrés en Barcelona.
Primer y segundo ciclo
De Barcino a Ciutat Vella: pasado, presente y futuro de una ciudad
Los alumnos se transforman en reporteros; una prestigiosa revista les ha encargado la elaboración de un artículo con imágenes sobre el núcleo antiguo de Barcelona, bajo el título: “De Barcino a Ciutat Vella: passat, present i futur d’una ciutat”: el motivo es ver la evolución de la ciudad hasta las puertas del siglo XXI.
| Actividades | Áreas |
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| Estudio y documentación: ¿qué sabemos de Barcelona? Trabajo previo: elementos básicos de la ciudad actual (historia, economía, medio urbano...). | SOC | NAT ANG |
El trabajo de campo: descubrimos Ciutat Vella
El artículo. Actividad de Síntesis Confección del artículo en Power Point |
LENG | EVP |
Primer y segundo ciclo
Dentro de la Barcelona Modernista
El alcalde de Barcelona envía una carta a los alumnos dándoles a conocer la próxima Exposición Universal, y les comenta que se puede realizar un edificio moderno que recoja todos los elementos destacados del Modernismo, de forma que les pide que hagan propuestas, diseñando el futuro edificio.
| Actividades | Áreas |
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Introducción al Modernismo. Textos de la época y debate. Sesión en el aula. Investigación del Modernismo en Europa Itinerario 1. El Passeig de Sant Joan: Palau Macaya, Casa de les “Punxes”, Parc de la Ciutadella. Itinerario 2 . Las Ramblas: Palau Güell, els Quatre Gats, y el Palau de la Música. Itinerario 3 . Eixample: El templo de la Sagrada Familia y la figura de Gaudí. Recorrido por los edificios funcionales y laborales; Hospital de Sant Pau, La Sedeta y la Fàbrica Damm. Itinerario 4 . Eje Passeig de Gràcia: La illa de la Discòrdia y el Passeig de Gràcia. Visita a la Pedrera Gràcia y el Parc Güell (Opcional) Diseño del edificio para el 2008. Con lo que hemos aprendido diseñaremos un edificio según los cánones modernistas. Deberemos transmitir lo más representativo de nuestra cultura con las técnicas de finales del s XIX. |
TEC | EVP LENG |
