Au cours de toute son histoire, de ses 50 ans d’expérience,
la Fondation Pere Tarrés a voulu s’adapter aux caractéristiques
de la société en menant des projets innovateurs. En
ce sens, nous avons créé le département des
Nouvelles Technologies au service de l’Éducation :
pour donner une réponse à toute une série de
besoins liés à l’utilisation des technologies
de l’information et de la communication de la part des différents
acteurs éducatifs de notre pays.
L’augmentation de l’utilisation des nouvelles
technologies de la part des enfants et des adolescents associée
à la facilité d’accès fait que ces technologies
soient un nouveau canal privilégié pour tout projet
d’intervention éducative. Différentes entreprises,
administrations et organisations de citoyens se sont ouvertes dernièrement
au monde des nouvelles technologies dans la volonté de fournir
un service ou de transmettre des contenus s’adressant aux
enfants, aux adolescents et aux jeunes. La Fondation Pere Tarrés
met à leur disposition le département des services
de nouvelles technologies pour l’éducation.
Objectifs
Nous souhaitons promouvoir une vision de la technologie proche des
personnes, utile et contextualisée. Pour ce faire, nous nous
proposons les objectifs de fonctionnement suivants:
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Lutter contre la division numérique
existant entre les personnes ayant accès aux nouvelles
technologies et les moins favorisées. |
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Familiariser les personnes avec une utilisation
aisée et utile des technologies. |
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Fournir des outils aux différents acteurs
éducatifs pour un emploi correct et sûr des technologies
: parents, maîtres, éducateurs, etc. |
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Créer des applications technologiques
pédagogiques pour les différents collectifs. |
Services proposés
Dynamisation des ressources informatiques
| Animation de portails éducatifs
sur Internet |
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Objectif
Doter différents sites web de contenus éducatifs
de qualité.
Objectifs éducatifs
Il s’agit d’élaborer des sites web sur
différents thèmes tout en apportant les contenus
théoriques adaptés aux caractéristiques
des destinataires (âge, etc.). Ces sites web visent
à offrir des contenus de qualité aux professeurs
et aux élèves afin de renforcer l’utilisation
du réseau en tant qu’outil éducatif.
Méthodologie
L’équipe pédagogique de la Fondation Pere
Tarrés est composée de spécialistes en
différents thèmes : éducation à
la santé, éducation environnementale, application
des nouvelles technologies en classe, etc. ; elle élabore
aussi des contenus sur les sujets abordés afin d’offrir
une ressource efficace et adaptée aux niveaux des utilisateurs.
La tâche de la Fondation consiste à élaborer
et à organiser les contenus des portails.
Projets concrets
|
EducaRed: apport de
contenus pour les professeurs et les élèves
liés à l’utilisation de l’informatique
et d’Internet en classe. Elle compte plus de 10
000 écoles de tout l’État espagnol.
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|
Clikasalud: élaboration
de contenus pour les professeurs sur l’éducation
à la santé. Il s’adresse à
toute la communauté scolaire de l’État
espagnol et de l’Amérique latine. |
|
Didici: élaboration
de contenus pour les professeurs et les élèves
sur les sciences et la technologie. Il s’adresse
à toute la communauté scolaire de l’État
espagnol et de l’Amérique latine. |
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| Dynamisation des espaces d’accès
aux nouvelles technologies |
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Objectif
Familiariser les personnes avec les possibilités des
technologies de l’information et de la communication
afin de faciliter leur accès au monde du travail.
Objectifs éducatifs
Réaliser des ateliers formatifs d’introduction
à l’informatique et à Internet afin d’en
renforcer la connaissance et l’utilisation auprès
des personnes ayant moins de facilité pour y accéder.
Proposer des espaces et des ordinateurs d’utilisation
libre pour que les personnes les emploient pour réaliser
des travaux, chercher du travail, accéder à
Internet, etc.
Méthodologie
Doter les quartiers présentant un risque élevé
d’être exclus des progrès technologiques
de points d’accès à l’informatique
et à Internet entièrement équipés.
Ces points offrent des espaces pour utiliser librement les
ordinateurs et Internet ainsi que des espaces de formation.
Toutes les activités poursuivent l’implication
des personnes dans le fonctionnement du centre et du processus
formatif. Ce processus se fonde sur l’auto-apprentissage
et sur l’aide mutuelle entre les assistants.
Projets concrets
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Òmnia. Actuellement,
111 Points « Òmnia », situés
dans des quartiers en Catalogne, sont en service, avec
plus de 20 000 utilisateurs par an et plus de 500 000
utilisations des ordinateurs. |
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Élaboration de matériels
| Apport de contenus pour des sites web |
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Objectif
Doter différents sites web des contenus éducatifs
de qualité.
Objectifs éducatifs
Il s’agit d’élaborer des sites web sur
différents thèmes tout en apportant les contenus
théoriques adaptés aux caractéristiques
des destinataires (âge, etc.). Ces sites web visent
à offrir des contenus de qualité aux professeurs
et aux élèves pour renforcer l’utilisation
du réseau en tant qu’outil éducatif.
Méthodologie
L’équipe pédagogique de la Fondation Pere
Tarrés est composée de spécialistes en
différents thèmes : éducation à
la santé, éducation environnementale, application
des nouvelles technologies en classe, etc. ; elle élabore
aussi des contenus sur les sujets abordés afin d’offrir
une ressource efficace et adaptée aux niveaux des utilisateurs.
La tâche de la Fondation consiste à élaborer
et à organiser les contenus des portails.
Projets concrets
|
EducaRed: apport de
contenus pour les professeurs et les élèves
liés à l’utilisation de l’informatique
et d’Internet en classe. Elle compte plus de 10
000 écoles de tout l’État espagnol. |
|
Clikasalud: élaboration
de contenus pour les professeurs sur l’éducation
à la santé. Il s’adresse à
toute la communauté scolaire de l’État
espagnol et de l’Amérique latine. |
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Didici: élaboration
de contenus pour les professeurs et les élèves
sur les sciences et la technologie. Il s’adresse
à toute la communauté scolaire de l’État
espagnol et de l’Amérique latine. |
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| Élaboration de logiciels éducatifs |
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Objectif
Proposer des logiciels possédant des contenus éducatifs
attirants pour les enfants.
Objectifs éducatifs
Elaborer des logiciels pour renforcer l’utilisation
et la connaissance de l’informatique auprès des
plus petits tout en travaillant sur des attitudes, des valeurs
et des normes de manière ludique et agréable.
Certains des thèmes traités sont : éducation
interculturelle, éducation à l’égalité,
coopération, etc.
Méthodologie
L’équipe pédagogique de la Fondation Pere
Tarrés élabore des contenus éducatifs
et les adapte pour que les plus petits les utilisent sous
forme de jeu interactif. Ces jeux sont présentés
en format CD et sont fournis à des établissements
éducatifs ou à des collectifs déterminés.
Projets concrets
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La volta al món d’en
Lluís Parramón (Le tour du monde de Lluís
Parramón): jeu interactif destiné
à faire connaître aux enfants les différentes
cultures et coutumes que l’on peut trouver actuellement
en Catalogne en tant que récepteur d’immigration |
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