Daniel Burnat (Suiza)
Currículum Vitae:
Licenciatura de sociología por la universidad de Ginebra (Suiza) y Postgrado en Estudios de Desarrollo en Instituto de Desarrollo (Ginebra. Ocupa el cargo de Tutor Oficial en el Estado de Ginebra. Ha publicado "Réfugiés et formation" (1993).
Absctract:
La enorme diversidad que presentan los menores migrantes que llegan a Europa debe corresponderse con actuaciones y soluciones distintas para cada caso.
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Tahar Harir (Argelia)
Absctract:
Los proyectos sobre menores migrantes deben incluir también la perspectiva y la colaboración de los países de origen como un elemento imprescindible para mitigar la migración de estos niños y jóvenes
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Arnoud Raskin (Bélgica)
Currículum Vitae:
Licenciatura de antropología. Ocupa el cargo de project manager de Mobile school. Docente en “cooperación técnica belga”, CIMIC en la Universidad de Huamanga. Ha colaborado en varias publicaciones y ha participado en la investigación “An urban ethnography of Latino street”.
Absctract:
La escuela móvil es una herramienta educativa que parte de la idea de que el espacio de referencia del niño es la calle y por ello desarrolla su actividad en este lugar.
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Presentación
Inmigración de los menores migrantes no
acompañados
Características de los menores migrantes no
acompañados
Posibilidades y límites de la acción socioeducativa
Talleres
Políticas, enfoques jurídicos y recursos para la
atención a los menores
Desarrollo de la resiliencia
Redes de soporte
Políticas deseables con relación a los menores
migrantes no acompañados
Mayoría de edad
Conclusiones

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